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              —管理科學與工程系迎評促建工作階段總結

2012年我系工商管理、市場營銷、行政管理、旅游管理四個專業(yè)將接受省學位辦進行的學士學位授權評審，自學院評建工作開展以來，我系領導和全體老師高度重視，積極準備，發(fā)揚團結協作精神，6月底，系里組織了一次自查，7月12日至15日學院又進行了校內專家自評，我們系的評建工作得到了地大專家和院領導的基本肯定。校內專家自評以后，系主任王瑾主持召開了系評建總結會和評建工作周會議，傳達了地大專家專業(yè)層面評審意見反饋會、院務會和院評建例會精神，對前一段評建工作進行了總結，安排部署了下一步整改促建工作，為打好“評、建、創(chuàng)”立體攻堅戰(zhàn)具有重要意義。

評建工作是一項系統工程，在去年我系評建工作動員會上，王主任要求全體老師認真思考和回答“自己為評建能做什么？已經做了些什么？還有什么差距與不足？未來將怎么做？”評建準備過程中，全體老師全員參與，人人參與評建，人人為評建努力，以高度的責任感，完美展示自身的能力與價值。校內專家自評期間，正值學生期末考試、09級認識實習、08級畢業(yè)實習期間，在人員少、工作重的情況下，系領導、評建秘書和各教研室主任積極帶頭工作，老師們不是自掃門前雪，而是處理好各種關系。系主任助理王忠良老師，一方面要做好學生期末考試誠信教育和放假離校前的安全教育；一方面帶領09級工商管理專業(yè)146名學生外出參觀等，確保了實習安全。沒有評建任務的專業(yè)，如工程管理教研室主任楊雪老師，信管教研室主任朱曉輝老師，已考上博士的石曉飛老師，還有新聘教師張云、馮小翠老師也都積極地參與到工商管理專業(yè)的評建工作中。旅游管理教研室主任陳龍老師帶領學生到秦皇島實習，劉順伶老師承擔了本專業(yè)評建材料查漏補缺的重任，系評建秘書蓋莉老師積極配合。

評建是一項繁瑣而辛苦的工作，但老師們用扎實的行動，使責任感在自身能力的展示中得到淋漓盡致的體現，做一個有益于學院發(fā)展、有益于學生成長成才的人，表現出一種責任、一種使命。

王主任在評建工作周會議上提出，11月份要接受校外專家評審，在這之前，學院在10月份還要組織模擬實戰(zhàn)自評，時間緊，任務重，標準嚴，要求高，我們要以頑強的精神，尋找差距，彌補不足。根據地大專家反饋意見，充分利用好暑假這一黃金時間，全力抓好整改工作，按照評審要求，認真做好資料建設和特色亮點提升工作，確保評建材料完善規(guī)范，真實反映教書育人績效，在做得好的同時將相關材料整理好、歸納好、總結好。

王主任說，努力就有回報，耕耘就有收獲，經過前段時間大家共同努力，取得了一些成績，為下一步工作打下了基礎，但成績是過去的，相對于最終的評審要求，我們還有很大的差距。我們要嚴格要求自己，不能只滿足于達到合格的標準，而是要從優(yōu)秀出發(fā)，在原有的基礎上，總結經驗、鞏固成果、查找問題、整改提高。并從評建工作取得的成效、存在的問題和整改的措施、評建周具體安排等方面，對照評建標準，如何針對性地進行整改進行了闡述，確保暑假期間按照學院統一安排、集中精力、全神貫注抓評建、抓整改、抓材料，確保評建工作科學安排，落到實處，達到預期目標。

王主任就貫徹落實學院評建工作周任務提出了四點要求：一是端正態(tài)度，查找差距，落實整改；二是振作精神，奮力拼搏，用心做事；三是認真學習，提高水平，提升亮點；四是責任到人，按章辦事，獎優(yōu)罰劣。相信經過大家團結一心、奮力拼搏，我們的專業(yè)評審一定能夠順利通過。