各二級學院:
為做好2017屆畢業(yè)論文(設(shè)計)選題、開題工作,提高畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量,依據(jù)學校關(guān)于畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的相關(guān)規(guī)定,現(xiàn)就2017屆畢業(yè)論文(設(shè)計)選題、開題工作通知如下:
一、選題原則
(一)選題必須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標及教學基本要求,體現(xiàn)本專業(yè)基本訓練的內(nèi)容,使學生受到全面的鍛煉;
(二)選題應盡可能結(jié)合生產(chǎn)、科研和實驗室建設(shè)等任務,減少虛擬題目的數(shù)量及比重;
(三)選題的類型可以多種多樣,貫徹因材施教的原則,使學生的創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮,利于提高課題成果的質(zhì)量;
(四)選題應力求有益于學生綜合運用多學科的理論知識與技能;
(五)選題要在保證教學基本要求的前提下,學生在培養(yǎng)方案規(guī)定的時間內(nèi),在指導教師指導下經(jīng)過努力能夠完成任務。
二、選題范圍
(一)文、理、經(jīng)、管等類專業(yè),應以完成畢業(yè)論文為主,題目以闡述理論原理和將理論原理應用于某些具體問題的課題為主,也可選擇一些具有一定深度和難度的專題研究課題,使學生在分析問題方面得到較多的鍛煉;
(二)工科專業(yè),應以完成畢業(yè)設(shè)計為主,題目以工程設(shè)計類型的課題為主,有條件的可以選擇既有工程設(shè)計又有專題研究的課題,使學生既能受到工程師的基本訓練,又掌握本專業(yè)的基本技能;
(三)鼓勵不同學科(專業(yè))相互交叉、相互滲透,擴大學生知識面,開拓眼界,提高質(zhì)量。
三、選題程序
(一)確定指導教師及題目
1.9-10月份,教研室確定2017屆畢業(yè)論文(設(shè)計)的指導教師名單,并填寫《中國地質(zhì)大學長城學院畢業(yè)論文(設(shè)計)指導教師資格審查匯總表》(附件1)、《畢業(yè)論文(設(shè)計)指導教師統(tǒng)計表》(附件2),指導教師選聘要求請各二級學院參照《中國地質(zhì)大學長城學院畢業(yè)論文(設(shè)計)指導教師選聘與考核管理辦法》,指導教師須擔任相應教研室至少一門主干課程。二級學院內(nèi)審核后,統(tǒng)一匯總將電子版、紙質(zhì)版于10月底前上報教務處實踐科;
2.指導教師提出2017屆畢業(yè)論文(設(shè)計)的題目,上報所在二級學院審批,經(jīng)討論審定后確定符合條件的題目。畢業(yè)論文(設(shè)計)題目要做到一人一題,或多人一題,但要獨立完成一個項目,按因材施教、雙方選擇或教師分配的原則進行。題目確定后,應向?qū)W生公布,并填寫《中國地質(zhì)大學長城學院畢業(yè)論文(設(shè)計)選題匯總表》(附件3)、《畢業(yè)論文(設(shè)計)課題類別統(tǒng)計表》(附件4)、《畢業(yè)論文(設(shè)計)課題來源統(tǒng)計表》(附件5),各二級學院統(tǒng)一匯總后將電子版、紙質(zhì)版于10月底前上報教務處實踐科;
畢業(yè)論文(設(shè)計)題目一經(jīng)選定,中途不得隨意改變。如確因不可預知的因素需要更換題目時,必須向二級學院提出申請,經(jīng)批準后報教務處備案方可更改。
(二)畢業(yè)論文(設(shè)計)動員
畢業(yè)論文(設(shè)計)開始前,各二級學院必須進行畢業(yè)論文(設(shè)計)動員,組織師生學習學校下發(fā)的相關(guān)文件制度,明確職責及要求。安排必要的畢業(yè)論文(設(shè)計)指導教師培訓和畢業(yè)論文(設(shè)計)專題講座。各二級學院須召開動員大會時,認真總結(jié)上一年度畢業(yè)論文(設(shè)計)工作中存在的問題和不足,并提出具體改進措施。
(三)下發(fā)任務書
由指導教師向?qū)W生下達任務書,并公布學校、二級學院對畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的要求、評分標準及有關(guān)規(guī)定。學生接受任務書后查閱相關(guān)資料,作畢業(yè)論文的學生撰寫開題報告,內(nèi)容包括選題的依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容、進度安排;作畢業(yè)設(shè)計的學生完成進度計劃表。
四、開題工作要求
選題工作結(jié)束之后,各二級學院要根據(jù)工作計劃做好開題工作。指導教師幫助學生明確畢業(yè)論文(設(shè)計)任務,進一步了解任務的范圍及涉及的素材;學生根據(jù)指導教師的要求,認真查閱相關(guān)資料,編寫畢業(yè)論文(設(shè)計)工作計劃,列出完成畢業(yè)論文(設(shè)計)任務所采取的方案與步驟,認真填寫開題報告。
畢業(yè)論文(設(shè)計)開題要求每人參加開題答辯。開題答辯主要檢驗學生對專業(yè)知識的駕馭能力和研究能力,考察論文(設(shè)計)的準備工作是否深入細致,包括選題是否恰當,資料是否全面,對國內(nèi)外的研究狀況是否了解,本人的研究是否具有獨特視角等,開題工作的具體組織及實施要求如下:
1.開題答辯每天分兩場進行,每場安排學生人數(shù)不得少于20人,各二級學院組織教師組成答辯小組,負責對學生的開題報告或進度計劃表進行審核,小組成員由3名具有指導教師資格的教師擔任;
2.每位學生的開題陳述時間3-5分鐘,答辯小組提問5分鐘。陳述內(nèi)容圍繞論文、預期選題意義、研究現(xiàn)狀、研究內(nèi)容、研究方法、目標、具備條件、主要困難和擬解決辦法等方面,答辯小組將存在問題及時反饋給學生,學生根據(jù)提出的意見作進一步修改;
3.在答辯中部分同學因題目或選題有問題需修改調(diào)整的,與指導教師討論斟酌后,將最終確定的題目報送教務處實踐科;
4.開題工作應于12月中旬前完成。開題結(jié)束之后,各二級學院要及時對本單位指導教師選聘、選題、開題等工作進行總結(jié),撰寫《中國地質(zhì)大學長城學院選題、開題工作總結(jié)》,并上交教務處實踐科。
五、畢業(yè)論文(設(shè)計)監(jiān)督檢查
各單位在開展畢業(yè)論文(設(shè)計)工作前,請?zhí)崆皩⑶捌诟黜椆ぷ骶唧w安排(如動員會時間、開題答辯的具體安排等)上報教務處實踐科,畢業(yè)論文(設(shè)計)進行過程中,教務處將不定期組織開題情況的檢查。檢查項目主要包括:指導教師到崗情況,課題進行的條件是否具備,安排是否合理,任務書是否下達到每位學生等。另外,各單位組織開題答辯時,要進行現(xiàn)場簽到,簽到人員包括答辯組長、答辯評委老師、現(xiàn)場服務的工作人員等,簽到表原件留存,作為畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯經(jīng)費的分配依據(jù)。
各種表格見附件:關(guān)于做好2017屆畢業(yè)論文(設(shè)計)選題、開題工作的通知.doc
教務處
2016年9月5日