| 姓名 | 王杰 | 性別 | 男 | 出生
日期 | 1982年1月15日 | 參加工作
時(shí)間 | 2008年7月 | 
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| 身體狀況 | 健康 | 行政
職務(wù) | 思政教研室主任 | 現(xiàn)從事
專業(yè) | 中國(guó)近現(xiàn)代史教學(xué) |
| 現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格 | 高校教師系列
歷史學(xué)專業(yè)
資格名稱：講師 | 取得
時(shí)間 | 2011年7月20日 | 申報(bào)評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格 | 高校教師系列
歷史學(xué)專業(yè)
資格名稱：副教授 |
| 類別 | 晉升 | 是否引進(jìn) | 否 | 是否破格 | 否 |
| 量化評(píng)分
推薦排名 | 得分： 分
得分排序： 名
推薦排序： 名
單位共推薦： 人 | 單位
性質(zhì) | 民辦非企業(yè) | 所在單位人事
部門(mén)電話 | 0312-2195585 |
| 申報(bào)人符合申報(bào)評(píng)審條件情況 |
| 序號(hào) | 內(nèi)容
項(xiàng)目 | 內(nèi) 容 |
| 1 | 學(xué)歷資歷
（第一學(xué)歷和最高學(xué)歷） | 畢業(yè)時(shí)間 | 學(xué) 校 | 專 業(yè) | 學(xué)歷程度 | 學(xué) 位 |
| 2005年6月30日 | 河北大學(xué) | 歷史學(xué) | 本科 | 學(xué)士 |
| 2008年6月30日 | 河北大學(xué) | 中國(guó)近現(xiàn)代史 | 研究生 | 碩士 |
| 取得現(xiàn)任職資格年限 | 2011年7月 通過(guò)（評(píng)審）取得；滿 7 年 |
| 2 | 年度考核 | 取得現(xiàn)任職資格后，年度考核共 7 次，其中優(yōu)秀 3 次，合格 4 次，基本合格及以下 0 次。何年度優(yōu)秀：2011年、2016年、2017年 |
| 3 | 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷（能力） | 從事專業(yè)技術(shù)工作年限 | 2008年7月 至 2018年9月，滿 10 年 |
| 取得現(xiàn)任資格后
基層工作年限 | 2011年7月 至 2018年9月，滿 7 年 |
| 專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷
（能力）情況 | 任職講師以來(lái)，講授《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》、《馬克思主義基本原理概論》、《形勢(shì)與政策》等課程,平均每年700課時(shí)，工作量飽滿。擔(dān)任思政教研室主任，致力于打造有特色的思政課教學(xué)，年年教學(xué)測(cè)評(píng)獲得優(yōu)秀等級(jí)。帶隊(duì)參加省人文知識(shí)競(jìng)賽，獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師；代表學(xué)校參加全國(guó)課件大賽，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；負(fù)責(zé)學(xué)?？佳姓屋o導(dǎo)班，獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師；指導(dǎo)學(xué)生參加2017年河北省高校思政課教學(xué)展示活動(dòng)，并獲得二等獎(jiǎng)。
（二）嚴(yán)格按教育部和學(xué)院相關(guān)規(guī)定，對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)和管理，在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，主持并參與匯編《大學(xué)生實(shí)踐指導(dǎo)》和《大學(xué)生優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告匯編》并出版。
（三）本人積極進(jìn)行科學(xué)研究，積極發(fā)表論文16篇。其中3篇核心,2篇EI。主持并參與研究5項(xiàng)省市級(jí)課題，其中2017年度主持河北省社科聯(lián)課題《社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)識(shí)認(rèn)同踐行研究》順利結(jié)題，并獲得優(yōu)秀等級(jí)。
（四）繼續(xù)教育情況
1.參加2016年度河北省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育在線培訓(xùn)，并獲得證書(shū)。證書(shū)編號(hào)：GX220160701175580；
2. 參加2017年度河北省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育在線培訓(xùn)，并獲得證書(shū)。證書(shū)編號(hào)：GX220170701283696；
3. 參加2018年度河北省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育在線培訓(xùn)，并獲得證書(shū)。證書(shū)編號(hào)：GX220180701250977；
4. 參加2017年、2018年河北省高校思政課骨干教師培訓(xùn)，并獲得證書(shū)；
5.2018年5月，參加教育部主辦的2018版教材培訓(xùn)-《馬克思主義基本原理概論》研修學(xué)習(xí)，并獲得證書(shū)，證書(shū)編號(hào)：SZ0037866；
6.2018年5月，參加教育部主辦的2018版教材培訓(xùn)-《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》研修學(xué)習(xí)，并獲得證書(shū)，證書(shū)編號(hào)：SZ0037806； |
| 4 | 業(yè)績(jī)成果 | 榮譽(yù)稱號(hào) | 2011年度中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院優(yōu)秀教師。
2015年度賀陽(yáng)教育集團(tuán)先進(jìn)個(gè)人。
2016年度中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院優(yōu)秀教師。
2014-2015學(xué)年獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。
2017年度獲得“優(yōu)秀考研指導(dǎo)教師“稱號(hào)。
2017年度中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院優(yōu)秀教師。
2017年度中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院“先進(jìn)科研工作者“。
2017年河北省“挑戰(zhàn)杯”二等獎(jiǎng)。
2017年中共保定市教育局優(yōu)秀黨課評(píng)比三等獎(jiǎng)。 |
| 科研成果 | 本人符合申報(bào)評(píng)審條件中業(yè)績(jī)成果條件的第三條要求。
課題名稱：《社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)識(shí)認(rèn)同踐行研究》
本人排序：第一（主持）
立項(xiàng)時(shí)間：2017年5月
課題編號(hào)：201701837
立項(xiàng)機(jī)關(guān)：河北省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)
完成及鑒定等級(jí)：已完成 優(yōu)秀
課題名稱：《近代安國(guó)藥市管理體系研究》
本人排序：第二
立項(xiàng)時(shí)間：2016年6月
課題編號(hào)：2016224
立項(xiàng)機(jī)關(guān)：保定市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室
完成及鑒定情況：已完成
課題名稱：《高校轉(zhuǎn)型職業(yè)教育中的思政課教學(xué)改革——以<中國(guó)近現(xiàn)代史綱要>課為例》
本人排序：第一（主持）
立項(xiàng)時(shí)間：2015年4月
課題編號(hào)：JG2015415
立項(xiàng)機(jī)關(guān)：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院
完成及鑒定情況：已完成
課題名稱：《保定市公眾參與生態(tài)文明建設(shè)研究》
本人排序：第三
立項(xiàng)時(shí)間：2017年12月
課題編號(hào)：2017022
立項(xiàng)機(jī)關(guān)：保定市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦公室
完成及鑒定情況：已完成
課題名稱：《中共河北歷史人物研究-黃樺傳》
本人排序：第四
立項(xiàng)時(shí)間：2016年12月
課題編號(hào)：HBDX2016RW08
立項(xiàng)機(jī)關(guān)：河北大學(xué)
完成及鑒定情況：在研 |
5 | 論文著作 | 本人符合申報(bào)評(píng)審條件中業(yè)績(jī)成果條件的第二條要求。
論文：
1.高校學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀研究，《新聞與寫(xiě)作》，全國(guó)中文核心期刊，2017.9，第一作者
2.Design and Application of Ideological and Political Education
Platform Based on Moodle in Colleges and Universities，EI，2018.9，第一作者
3.Research on the Actual Effect of Politics Teaching in Colleges and Universities Based on Computer Data Analysis
，EI，2018.9，第二作者
4.由官辦到官民合作——天津救濟(jì)院改制問(wèn)題初探，《前沿》，全國(guó)中文核心期刊，2010.8，第二作者
5.天津救濟(jì)院徹救制度改進(jìn)述評(píng)（1929-1937），《前沿》，全國(guó)中文核心期刊，2010.9，第二作者
6.大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的路徑研究，《科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊》，省級(jí)，2017.15期，第一作者
7.讀曾國(guó)藩，做合格職業(yè)經(jīng)理人，《科學(xué)大眾》，省級(jí)，2015.5，第一作者
8.談張謇與職業(yè)本科教育，《才智》，省級(jí)，2015.8，第一作者
9.職業(yè)本科院校中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育分析，《新絲路》，國(guó)家級(jí)，2016.3下，第一作者
10.大學(xué)歷史教育與人文精神的反思與重建研究，《中國(guó)科技博覽》，省級(jí)，2017.22期，第二作者
11.淺談西周井田制下的勞動(dòng)力問(wèn)題，《科技信息》，2010.10，第一作者
12.近代安國(guó)藥市管理體系研究，《長(zhǎng)江叢刊》，2017.5，第二作者
13.從陳獨(dú)秀對(duì)“中東路事件”的態(tài)度談“取消主義”，《長(zhǎng)城學(xué)院論叢》，校級(jí)，2012.1，第一作者
14.20世紀(jì)20年代的中蘇建交與中國(guó)共產(chǎn)黨，《長(zhǎng)城學(xué)院論叢》，校級(jí)，2014.1，第一作者
15.論《日蘇中立條約》對(duì)中國(guó)政局的影響——兼談歷史研究方法，《長(zhǎng)城學(xué)院論叢》，校級(jí)，2016.1，第一作者
16.《曾國(guó)藩家訓(xùn)》對(duì)家風(fēng)傳承的借鑒意義，《長(zhǎng)城學(xué)院論叢》，校級(jí)，2017.1，第一作者
著作：
《大學(xué)生實(shí)踐指導(dǎo)》，北京郵電大學(xué)出版社，書(shū)號(hào)：ISBN 978-7-5635-4126-3，出版時(shí)間：2015.03，參編排名第一。 |
6 | 破格條件 | |
7 | 推薦單位
意見(jiàn) | 意見(jiàn)： 審核人簽名： 負(fù)責(zé)人簽名：
年 月 日 |
8 | 主管部門(mén)
意見(jiàn) | 意見(jiàn)： 審核人簽名： 負(fù)責(zé)人簽名：
年 月 日 |
9 | 縣（市、區(qū)）
職改辦
意見(jiàn) | 意見(jiàn)： 審核人簽名： 負(fù)責(zé)人簽名：
年 月 日 |
10 | 設(shè)區(qū)市、
省直管縣（市）、省直部門(mén)職改辦意見(jiàn) | 意見(jiàn)： 審核人簽名： 負(fù)責(zé)人簽名：
年 月 日 |
11 | 省職改辦
意 見(jiàn) | 意見(jiàn)：
審核人簽名： 負(fù)責(zé)人簽名：
年 月 日 |
填表說(shuō)明：
1、此表由申報(bào)人員本人按照申報(bào)相應(yīng)專業(yè)資格條件填寫(xiě)并經(jīng)組織審核后，逐級(jí)上報(bào)。
2、一律正反打印，一式三份，其中一份在單位公示使用，兩份裝袋供省職改辦存檔和高級(jí)評(píng)委會(huì)使用。
3、行政職務(wù)包括股、科、處級(jí)及其以上職務(wù)。有行政職務(wù)的必須填寫(xiě)，否則視為弄虛作假。
4、表中2、3、4、5、6項(xiàng)均指取得現(xiàn)專業(yè)資格后的情況。
5、“取得現(xiàn)任職資格后基層工作年限”欄，僅教育、衛(wèi)生專業(yè)申報(bào)人員填寫(xiě)。
6、屬正常晉升人員“破格條件”欄不再填寫(xiě)。
7、表中7—11項(xiàng)填寫(xiě)明確意見(jiàn)：××同志所有申報(bào)材料是否真實(shí)、有效，是否符合任職條件，是否準(zhǔn)予申報(bào)。 |
