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精彩活動(dòng)

學(xué)校簡(jiǎn)介

“以孝為先,親情不斷”——保定理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院開展“孝老愛(ài)親”線下主題活動(dòng)

“以孝為先,親情不斷”——保定理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院開展“孝老愛(ài)親”線下主題活動(dòng)

尊老愛(ài)幼是我國(guó)優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華

尊老愛(ài)幼是人類敬重自己的表現(xiàn)

每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代

每個(gè)人也都有老的一天

一代代人由小孩到老人

不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會(huì)

有一點(diǎn)卻是共同的

那就是弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)

尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng),不能只停留在思想和口頭上,而要付諸實(shí)際行動(dòng),從自己做起,從小事做起。

“以孝為先,親情不斷”——保定理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院開展“孝老愛(ài)親”線下主題活動(dòng)

姓名:曾鑫磊

班級(jí):環(huán)境設(shè)計(jì)2201

感受:孝老愛(ài)親是中華民族的傳統(tǒng)美德,它讓我感受到了家庭的溫暖和幸福,也讓我明白了親情的珍貴和重要性。在孝老愛(ài)親的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了關(guān)心、照顧和尊重長(zhǎng)輩,也更加珍惜和家人在一起的時(shí)光。

“以孝為先,親情不斷”——保定理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院開展“孝老愛(ài)親”線下主題活動(dòng)

姓名:田鑫玥

班級(jí):環(huán)境設(shè)計(jì)2201

感受:樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。這次的孝老愛(ài)親活動(dòng)教會(huì)了我太多太多,我們陪在父母身邊的時(shí)間不比以前多了,趁現(xiàn)在還在家,多陪父母做些力所能及的事,是我的應(yīng)盡之責(zé)。

『孝老愛(ài)親,尊老愛(ài)幼』

我們?cè)谛袆?dòng)  We are in action  我們?cè)谛袆?dòng)

不頂嘴,不惹父母生氣這是孝敬老人。吵架傷身體,氣大傷身父母心情愉悅身體才能更健康這也是孝順。

“以孝為先,親情不斷”——保定理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院開展“孝老愛(ài)親”線下主題活動(dòng)

姓名:韓路冉

班級(jí):環(huán)境設(shè)計(jì)2202

感受:關(guān)心照顧老年人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是構(gòu)建合諧社會(huì)的重要內(nèi)容。作為一名大學(xué)生,我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)這種美德,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷年輕到年老的過(guò)程,老年人歷經(jīng)風(fēng)歡雨打,千辛萬(wàn)苦培養(yǎng)出下一代,現(xiàn)在我們理所應(yīng)當(dāng)去關(guān)照他們。

“以孝為先,親情不斷”——保定理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院開展“孝老愛(ài)親”線下主題活動(dòng)

姓名:賈子津

班級(jí):環(huán)境設(shè)計(jì)2202

感受:我們做為新時(shí)代的大學(xué)生,要把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,小時(shí)候,父母親就給我講了孔融讓梨臥冰求鯉的故事,老師給我們傳授知識(shí),講解做人的道理;學(xué)校結(jié)合孝老愛(ài)親的教育活動(dòng),培養(yǎng)提高我們的綜合素質(zhì)。我就像一棵小樹苗,在孝老愛(ài)親的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)。同時(shí),我也享受到了孝老愛(ài)親、播撒陽(yáng)光的快樂(lè)。

『孝老愛(ài)親,尊老愛(ài)幼』

我們?cè)谛袆?dòng)  We are in action  我們?cè)谛袆?dòng)

慈烏尚反哺,羔羊猶跪足。人不孝其親,不如草與木。

“以孝為先,親情不斷”——保定理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院開展“孝老愛(ài)親”線下主題活動(dòng)

姓名:劉帥杰

班級(jí):環(huán)境設(shè)計(jì)2203

感受:孝老愛(ài)親俗話說(shuō):滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)中華兒女都應(yīng)該尊從的美德.

“以孝為先,親情不斷”——保定理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院開展“孝老愛(ài)親”線下主題活動(dòng)

姓名:楊雲(yún)翔

班級(jí):環(huán)境設(shè)計(jì)2203

感受:為了弘揚(yáng)中華民族尊老受幼傳統(tǒng)美德,培育尊老 恩老,敬老的品質(zhì)。家家有老人,人人都會(huì)變老,關(guān)愛(ài)老人的今天就關(guān)愛(ài)自己的明天,一直是流淌在我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中。

孝老愛(ài)親,尊老愛(ài)幼

我們?cè)谛袆?dòng)  We are in action  我們?cè)谛袆?dòng)

身體發(fā)膚受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也。

“以孝為先,親情不斷”——保定理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院開展“孝老愛(ài)親”線下主題活動(dòng)

姓名:王柳涵

班級(jí):環(huán)境設(shè)計(jì)2204

感受:歲月,當(dāng)真無(wú)情。任憑滄海桑田,世事變遷,它都冷眼旁觀,絕不會(huì)為任何一個(gè)人,放慢腳步,停留駐足。時(shí)光的流逝,仿佛一雙蒼老又溫柔的手,不停的推著我們向前,再向前。不論我們多么急于向前,抑或渴望停留,時(shí)間它都不緊不慢,依舊遵循著它的軌跡與速度向前行進(jìn)著.

“以孝為先,親情不斷”——保定理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院開展“孝老愛(ài)親”線下主題活動(dòng)

姓名:盛歡歡

班級(jí):環(huán)境設(shè)計(jì)2204

感受:回首往事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以喚起內(nèi)心的溫暖。父母對(duì)我們的愛(ài),總是那般厚重,那般無(wú)私。仿佛他們一生的交付,只是為了陪伴我們的成長(zhǎng),做一個(gè)守護(hù)者。

孝老愛(ài)親,尊老愛(ài)幼

我們?cè)谛袆?dòng)  We are in action  我們?cè)谛袆?dòng)

要問(wèn)如何把親孝,孝親不止在吃穿;孝親不教親生氣,愛(ài)親敬親孝乃全。

“以孝為先,親情不斷”——保定理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院開展“孝老愛(ài)親”線下主題活動(dòng)

姓名:毛雅宣

班級(jí):環(huán)境設(shè)計(jì)2205

感受:通過(guò)這次家務(wù)活動(dòng),我深刻的認(rèn)識(shí)到這不僅僅是一個(gè)活動(dòng),它給我們帶來(lái)的是一種樂(lè)趣,做家務(wù)不僅可以幫助父母減輕負(fù)擔(dān),還可以提升自己的家務(wù)能力和動(dòng)手能力,量變引起質(zhì)變,從小小的家務(wù)做起,未來(lái)才能更好的著手處理其他事情。

“以孝為先,親情不斷”——保定理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院開展“孝老愛(ài)親”線下主題活動(dòng)

姓名:胡堅(jiān)瑞

班級(jí):環(huán)境設(shè)計(jì)2205

感受:通過(guò)學(xué)校這次組織的敬老愛(ài)親活動(dòng),我體會(huì)到了做家務(wù)的辛苦,幾個(gè)家務(wù)做下來(lái)真的很累,體會(huì)到媽媽,每天做家務(wù)的辛苦,以后一定多幫媽媽分擔(dān)家務(wù),做一些力所能及的事情,分擔(dān)家務(wù),讓媽媽沒(méi)有那么辛苦。

孝老愛(ài)親,尊老愛(ài)幼

我們?cè)谛袆?dòng)  We are in action  我們?cè)谛袆?dòng)

 沒(méi)有能比那欣賞自己懷中所抱嬰兒母親的眼睛更清澈的;也沒(méi)有比被眾多兒女們圍繞著的母親更感受被敬愛(ài)的人。

“以孝為先,親情不斷”——保定理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院開展“孝老愛(ài)親”線下主題活動(dòng)

姓名:趙亞博

班級(jí):環(huán)境設(shè)計(jì)2206

感受:孝老愛(ài)親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們做人的根本。俗話說(shuō):“百善孝為先”,做什么也不能忘記孝順父母。父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我無(wú)以回報(bào),只能照顧、陪伴著她們。有一句話叫:陪伴,是最長(zhǎng)情的告白。而我們能做的就是有孝敬和陪伴父母。

“以孝為先,親情不斷”——保定理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院開展“孝老愛(ài)親”線下主題活動(dòng)

姓名:郝紫怡

班級(jí):環(huán)境設(shè)計(jì)2206

感受:“德乃人之本,孝為德之先”。孝親敬老是道德的基石,更是中華民族幾千年?duì)N爛文化的精華。秉承這一傳統(tǒng)美德,讓中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,是我們當(dāng)代人義不容辭的責(zé)任。老年是人生中閱歷最豐富的時(shí)期,但也是人生中最孤獨(dú),最需要關(guān)懷的時(shí)期。

孝老愛(ài)親,尊老愛(ài)幼

我們?cè)谛袆?dòng)  We are in action  我們?cè)谛袆?dòng)

我們幾乎是在不知不覺(jué)地愛(ài)自己的父母,因?yàn)檫@種愛(ài)像人的活著一樣自然,只有到了最后分別的時(shí)刻才能看到這種感情的根扎得多深。

“以孝為先,親情不斷”——保定理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院開展“孝老愛(ài)親”線下主題活動(dòng)

姓名:閆晴晴

班級(jí):廣播電視編導(dǎo)2201

感受:孝老愛(ài)親俗話說(shuō):滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)中華兒女都應(yīng)該尊從的美德。

“以孝為先,親情不斷”——保定理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院開展“孝老愛(ài)親”線下主題活動(dòng)

姓名:武新茹

班級(jí):廣播電視編導(dǎo)2201

感受:孝老愛(ài)親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們做人的根本。俗話說(shuō):“百善孝為先”,做什么也不能忘記孝順父母。父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我無(wú)以回報(bào),只能照顧、陪伴著她們。有一句話叫:陪伴,是最長(zhǎng)情的告白。而我們能做的就是有孝敬和陪伴父母。

孝老愛(ài)親,尊老愛(ài)幼

我們?cè)谛袆?dòng)  We are in action  我們?cè)谛袆?dòng)

用天之道,分地之利;謹(jǐn)身節(jié)用,以養(yǎng)父母,此庶人之孝也

“以孝為先,親情不斷”——保定理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院開展“孝老愛(ài)親”線下主題活動(dòng)

姓名:周盼玲

班級(jí):廣播電視編導(dǎo)2202

感受:學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母。感謝父母,因?yàn)楦改附o予了我生命,使我來(lái)到了人間,長(zhǎng)大成人,走自己的路。對(duì)父母的感恩不僅在母親節(jié)、父親節(jié)的那一天,感恩的形式也是多種多樣的。送一枝花,泡一杯茶,幫母親做家務(wù),洗一次碗,拖一次地,洗一次腳,捶一次背,打一個(gè)電話都是不錯(cuò)的選擇。

“以孝為先,親情不斷”——保定理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院開展“孝老愛(ài)親”線下主題活動(dòng)

姓名:趙歡

班級(jí):廣播電視編導(dǎo)2202

感受:爸爸媽媽——生命的來(lái)源、我要謝謝你們,把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩斑斕的世界,謝謝!最后、祝你生活快樂(lè)!媽媽——你就像蒲公英,春風(fēng)輕輕一吹,把我的根源吹到了別處,讓我來(lái)到了這個(gè)世界。謝謝您!

孝老愛(ài)親,尊老愛(ài)幼

我們?cè)谛袆?dòng)  We are in action  我們?cè)谛袆?dòng)

身體發(fā)膚受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也。

“以孝為先,親情不斷”——保定理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院開展“孝老愛(ài)親”線下主題活動(dòng)

姓名:程艷

班級(jí):廣播電視編導(dǎo)2203

感受:敬老孝親頌家風(fēng), 做美德傳承人。孝敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,要想掌握這種傳統(tǒng)美德,就要對(duì)所有長(zhǎng)輩懷有一顆孝敬之心。其實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也能體現(xiàn)出來(lái) 孝親敬老是一件我們每一個(gè)人必須去做的事情

“以孝為先,親情不斷”——保定理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院開展“孝老愛(ài)親”線下主題活動(dòng)

姓名:邢閏博

班級(jí):廣播電視編導(dǎo)2203

感受:孝敬父母并不是為了得到他們的稱贊和認(rèn)可,而是為了讓他們感到幸福。當(dāng)你做到這一點(diǎn)時(shí),你就是在為自己贏得尊重。

慈母手中線,游子身上衣

詩(shī)人將情感寄托在詩(shī)中

我們藝術(shù)學(xué)院的學(xué)子們

也用筆寫下來(lái)對(duì)父母親的愛(ài)

滿滿的手寫信里包含了對(duì)父母無(wú)窮的愛(ài)

字里行間流露出的是我的真情實(shí)感

每一筆每一劃

都是我用心書寫的

信中記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)滴

有歡笑也有淚水

但更多的是對(duì)父母的感激之情

感謝他們給予我生命

感謝他們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)

我想通過(guò)這封信告訴父母

我會(huì)努力成長(zhǎng)

成為讓他們驕傲的孩子

 “以孝為先,親情不斷”——保定理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院開展“孝老愛(ài)親”線下主題活動(dòng)