9月11日，我院環(huán)境設(shè)計(jì)教研室在1115辦公室召開關(guān)于專業(yè)特色與課程思政融合的研討會。本次會議旨在深入挖掘環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的特色優(yōu)勢，探索課程思政與專業(yè)教育的深度融合路徑，以進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具備專業(yè)素養(yǎng)與高尚品德的復(fù)合型人才。
會議由環(huán)境設(shè)計(jì)教研室冉姌主任主持，全體教研室教師出席。會上，冉主任首先對環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的歷史沿革、發(fā)展現(xiàn)狀以及未來趨勢進(jìn)行了全面梳理，強(qiáng)調(diào)了在當(dāng)前社會背景下，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)更加注重創(chuàng)新與實(shí)踐，同時也要加強(qiáng)學(xué)生的思政教育，培養(yǎng)具有社會責(zé)任感的設(shè)計(jì)師。
隨后，與會教師圍繞環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的特色與課程思政的融合展開了深入探討。教師們一致認(rèn)為，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)充分利用其在空間設(shè)計(jì)、藝術(shù)審美、生態(tài)環(huán)保等方面的獨(dú)特優(yōu)勢，將思政元素自然融入專業(yè)課程中，如通過設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點(diǎn)、參與公益事業(yè)，或通過案例講解引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的環(huán)境觀、文化觀。
在會議的高潮部分，幾位教師就課程思政與專業(yè)教育融合的實(shí)踐案例進(jìn)行了分享。他們提到，在課程設(shè)計(jì)中融入思政元素，不僅有助于提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，還能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社會責(zé)任感。同時，專家們也強(qiáng)調(diào)了教師在課程思政建設(shè)中的關(guān)鍵作用，教師應(yīng)不斷提升自身的思政素養(yǎng)和教學(xué)能力，以更好地引導(dǎo)學(xué)生。
最后，教研室主任冉主任對會議進(jìn)行了總結(jié)。強(qiáng)調(diào)，環(huán)境設(shè)計(jì)教研室將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，積極探索課程思政與專業(yè)教育融合的新模式、新方法，努力培養(yǎng)更多具備專業(yè)素養(yǎng)與高尚品德的復(fù)合型人才，為推動環(huán)境設(shè)計(jì)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
