為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平文化思想、習(xí)近平總書記五四青年節(jié)對全國廣大青年寄語精神，引導(dǎo)和幫助青年學(xué)生在社會課堂中受教育、長才干、作貢獻，爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，推動特殊教育普惠發(fā)展，更好地針對特殊兒童的特點，持續(xù)關(guān)愛特殊兒童群體，保定理工學(xué)院“蒲公英志愿服務(wù)團”的志愿者們于2024年7月6日至10日到保定冀之翼醫(yī)教合作兒童村開展了為期5天的“小橘燈”助殘接力計劃志愿服務(wù)活動暨暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。

服務(wù)團的同學(xué)們通過學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、衛(wèi)生知識、科普小課堂、創(chuàng)意手工制作、戶外游戲等一系列豐富多彩的活動，搭建起青年學(xué)生與特殊兒童之間的溝通橋梁，行之有效地助力特殊兒童的身心全面發(fā)展，切實地增強大學(xué)生對弱勢群體的深刻理解、寬廣包容以及強烈的同理心，共同推動構(gòu)建和諧社會的美好愿景。

圖為授課環(huán)節(jié)

圖為和孩子們一起做手工

圖為和孩子們進行戶外游戲

圖為為孩子們送上精美紀(jì)念品

在為期五天的支教中，隊員們從最初的不知所措到最后的得心應(yīng)手。通過細心交流與無微不至的關(guān)心逐漸與孩子們成為了朋友。本次活動也使隊員們更加深刻的認(rèn)識到了習(xí)近平總書記關(guān)于特殊群體關(guān)愛保護工作的重要指示精神，通過本次社會實踐活動，實踐團隊隊員們將在未來的學(xué)習(xí)和工作中不斷積累經(jīng)驗，以實際行動為特殊教育事業(yè)貢獻青春力量。