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新聞資訊

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互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展趨勢和職業(yè)機會[2022年01月09日]
課程預(yù)告 | 教育部24365就業(yè)公益直播課：增強法律意識 防范就業(yè)風(fēng)險[2021年12月23日]
課程預(yù)告 | 教育部24365就業(yè)公益直播課：物流快遞行業(yè)發(fā)展趨勢和職業(yè)機會[2021年12月16日]
課程預(yù)告 | 教育部24365就業(yè)公益直播課：運載裝備制造行業(yè)發(fā)展趨勢和職業(yè)機會[2021年12月10日]
課程預(yù)告 | 教育部24365就業(yè)公益直播課：集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和職業(yè)機會[2021年12月02日]
課程預(yù)告 | 教育部24365就業(yè)公益直播課：能源電力行業(yè)發(fā)展趨勢和職業(yè)機會[2021年11月18日]
課程預(yù)告 | 教育部24365就業(yè)公益直播課：農(nóng)牧行業(yè)發(fā)展趨勢和職業(yè)機會[2021年11月11日]
課程預(yù)告 | 教育部24365就業(yè)公益直播課：機械制造行業(yè)發(fā)展趨勢和職業(yè)機會[2021年11月04日]
課程預(yù)告 | 教育部24365就業(yè)公益直播課：轉(zhuǎn)換視角 脫穎而出——簡歷與網(wǎng)申實戰(zhàn)指南[2021年10月22日]
課程預(yù)告 | 教育部24365就業(yè)公益直播課：如何打造求職金牌簡歷[2021年10月15日]
課程預(yù)告 | 教育部24365就業(yè)公益直播課：贏在就業(yè)起跑線——如何發(fā)揮實習(xí)的最大價值[2021年10月09日]
課程預(yù)告 | 教育部24365就業(yè)公益直播課：2021年10月課程安排——求職實戰(zhàn)全攻略[2021年09月30日]
2021年大學(xué)生就業(yè)必知-就業(yè)形勢分析，求職技巧指導(dǎo)[2021年09月29日]
課程預(yù)告 | 教育部24365就業(yè)公益直播課：變化的時代 就業(yè)選擇策略——高校畢業(yè)生就業(yè)新趨勢與π型人才[2021年09月24日]
課程預(yù)告 | 教育部24365就業(yè)公益直播課：“職”引未來 就業(yè)破局之道—大學(xué)生就業(yè)形勢分析和趨勢解讀[2021年09月16日]
課程預(yù)告 | 教育部24365就業(yè)公益直播課：大學(xué)生理想職業(yè)之路[2021年09月10日]
課程預(yù)告 | 教育部24365就業(yè)公益直播課：優(yōu)勢識別與生涯發(fā)展[2021年09月05日]
課程預(yù)告 | 教育部24365就業(yè)公益直播課：職海無涯 路在腳下——大學(xué)生求職六問[2021年04月09日]
課程預(yù)告 | 教育部24365就業(yè)公益直播課：知己知彼 精準出擊——根據(jù)MBTI人格類型突破求職短板[2021年04月01日]
課程預(yù)告 | 教育部24365就業(yè)公益直播課：求職征戰(zhàn) 策略先行—構(gòu)建適宜的求職策略。[2021年03月31日]
課程預(yù)告 | 教育部24365就業(yè)公益直播課：求職征戰(zhàn) 策略先行——構(gòu)建適宜的求職策略。[2021年03月25日]
課程預(yù)告 | 教育部24365就業(yè)公益直播課：行業(yè)解析與職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)（七）銀行業(yè)及央企招聘解析[2021年01月28日]
【直擊考研】聯(lián)系導(dǎo)師郵件模板（3篇），學(xué)霸學(xué)渣通用版！[2020年03月06日]
大學(xué)生求職時巧識求職陷阱[2018年01月23日]
職場如何積累人氣[2018年01月23日]
就業(yè)面試原則[2018年01月23日]
面試中需要注意的幾個問題[2016年10月10日]
HR為何“看不見”你的簡歷[2016年10月10日]
求職必備的5個行頭[2016年09月09日]
求職禮儀應(yīng)該注意哪些？[2016年09月09日]
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