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教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)

教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)2015年第5期

 

教學(xué)動(dòng)態(tài)
我院召開2015-2016學(xué)年第一學(xué)期期初教學(xué)準(zhǔn)備會(huì)
2015年9月2日上午9:00,學(xué)院所有院領(lǐng)導(dǎo)、各行政處室部門一把手、各系(部)主任、書記、教學(xué)副主任、教學(xué)秘書等人員于行政樓二樓會(huì)議室召開了“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院2015-2016學(xué)年第一學(xué)期期初教學(xué)準(zhǔn)備會(huì)”。
會(huì)上,各教學(xué)、教輔單位依次匯報(bào)了本單位的期初教學(xué)準(zhǔn)備情況,各單位均能按照《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院期初教學(xué)秩序檢查制度》規(guī)定認(rèn)真開展學(xué)生情況、教師情況、教學(xué)保障情況和各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備情況的自查工作,確保教師到位,保證上好開學(xué)第一堂課;同時(shí),各單位還按照學(xué)院要求,組織專、兼職教師召開了期初教學(xué)準(zhǔn)備會(huì),及時(shí)下發(fā)了各類教學(xué)用表,并對(duì)教師本學(xué)期的教學(xué)工作做出了具體部署。
隨后,各位副院長(zhǎng)就自身分管的相關(guān)工作提出了要求。邵振合副院長(zhǎng)提出要做好新生的入學(xué)教育、疏導(dǎo)工作,做好大二、大三和考研學(xué)生的學(xué)習(xí)、管理工作,同時(shí),要做好學(xué)生會(huì)組織的換屆工作和輔導(dǎo)員的培養(yǎng)、交流傳幫帶等項(xiàng)工作;臧衛(wèi)東副院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)院資產(chǎn)、后勤等部門要解決好學(xué)院實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)軟件的建設(shè)工作,同時(shí)落實(shí)確保教材于開課前到位,并加強(qiáng)后勤保障,確保校園安全穩(wěn)定;馮浩樓副院長(zhǎng)也表示圖書館、現(xiàn)教中心和教學(xué)督導(dǎo)要認(rèn)真配合做好學(xué)院的相關(guān)工作,確保工作到位、責(zé)任到位、保障到位;于凇波副院長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)了學(xué)院期初教學(xué)各項(xiàng)工作,提醒各單位根據(jù)學(xué)院相關(guān)教學(xué)工作安排,開創(chuàng)性的開展本職工作;張現(xiàn)彬代理院長(zhǎng)也就本學(xué)期外教和國(guó)際合作等事宜做了具體匯報(bào)。
最后,李朝秀院長(zhǎng)和楊高峰執(zhí)行院長(zhǎng)分別對(duì)本次教學(xué)準(zhǔn)備會(huì)做了總結(jié)性發(fā)言。李院長(zhǎng)從問候、建議、希望和祝愿四個(gè)方面對(duì)大家的期初教學(xué)準(zhǔn)備工作給予了充分肯定,并提出了殷切期望;楊院長(zhǎng)也從三個(gè)方面對(duì)本學(xué)期工作做出了具體部署,包括:1、認(rèn)真做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,繼續(xù)夯實(shí)教學(xué)工作,開好頭、起好步,確保各項(xiàng)準(zhǔn)備工作到位;2、切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),按照教學(xué)工作四部曲:穩(wěn)定教學(xué)運(yùn)行、提高教學(xué)質(zhì)量、深化教學(xué)改革、轉(zhuǎn)化教學(xué)成果,依據(jù)教育部發(fā)展規(guī)劃司相關(guān)精神,深化“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一”;3、認(rèn)真解決會(huì)上問題,對(duì)于教學(xué)準(zhǔn)備會(huì)上各單位提出的問題,各相關(guān)部門要密切配合、解決,加大實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)力度;同時(shí),做好學(xué)院期初教學(xué)制度檢查工作、教師節(jié)大會(huì)準(zhǔn)備工作、開學(xué)典禮、新生軍訓(xùn)結(jié)營(yíng)式、圖書館新館開放和學(xué)院校園文化建設(shè)等各項(xiàng)工作,讓學(xué)院充滿育人的文化氛圍。
本次會(huì)議的召開,是對(duì)學(xué)院期初教學(xué)準(zhǔn)備工作的大匯報(bào)、大排查,為新學(xué)期教學(xué)工作開好頭、起好步奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),有效確保了學(xué)院新學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)工作的平穩(wěn)運(yùn)行。
蠟炬成灰 春泥護(hù)花
                      --我院舉行慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)
9月10日下午16:00,我院在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了2015年慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)。出席本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:副董事長(zhǎng)王金海,黨委書記、院長(zhǎng)李朝秀,執(zhí)行院長(zhǎng)楊高峰,副院長(zhǎng)臧衛(wèi)東、張現(xiàn)彬、邵振合,工會(huì)負(fù)責(zé)人韓孟金,全體教師以及“蒲公英”義務(wù)支教隊(duì)員,共300余人參加了大會(huì)。大會(huì)由副院長(zhǎng)于凇波主持。
大會(huì)在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開了帷幕。首先,大家觀看了“蒲公英”義務(wù)支教隊(duì)和介紹獲獎(jiǎng)教師的視頻。隨后,副院長(zhǎng)邵振合、臧衛(wèi)東、張現(xiàn)彬和工會(huì)負(fù)責(zé)人韓孟金分別宣讀了《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院關(guān)于表彰蒲公英義務(wù)支教隊(duì)先進(jìn)集體和個(gè)人的決定》、《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院關(guān)于表彰第一屆教改項(xiàng)目成果推廣評(píng)比大賽獲獎(jiǎng)教師的決定》、《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院關(guān)于表彰2014年度優(yōu)秀教研室及優(yōu)秀教研室主任的決定》、《關(guān)于表彰學(xué)院第二屆多媒體課件大賽獲獎(jiǎng)教師的決定》等文件,同時(shí),并由李朝秀書記、王金海副董事長(zhǎng)、楊高峰院長(zhǎng)、臧衛(wèi)東副院長(zhǎng)分別為他們頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書。
教師代表?xiàng)罱鹑A上臺(tái)發(fā)言,她代表全院教師感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,并表示一定會(huì)努力工作,不忘使命。“蒲公英”義務(wù)支教隊(duì)學(xué)生代表陳佳琪同學(xué)說:支教期間,學(xué)院一直給予我們支持和關(guān)心,“蒲公英”義務(wù)支教隊(duì)會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、奉獻(xiàn)自我的志愿精神,不忘學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的囑托和期望。
執(zhí)行院長(zhǎng)楊高峰發(fā)表了重要講話,他代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)向辛勤工作的全院教師和教育工作者致以節(jié)日的問候,并提出了三點(diǎn)希望:一、希望教師要有大愛的精神;二、希望教師要有大師的追求;三、希望教師要有大職業(yè)教育觀的理念。李朝秀院長(zhǎng)也向全院教師表達(dá)了節(jié)日的問候,希望教職工能夠“堅(jiān)定信念,牢記使命,腳踏實(shí)地”,走好未來的每一步。
大會(huì)在校歌《勘探隊(duì)之歌》中圓滿閉幕。此次會(huì)議,推動(dòng)了我院教育質(zhì)量的提高;鼓勵(lì)了教師發(fā)揮為人師表的作用;弘揚(yáng)了尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng);弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。
 
開課第一天教學(xué)秩序檢查情況通報(bào)
9月7日是我院老生開課的第一天,上午7:45,由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、學(xué)工處、督導(dǎo)組、各系部領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員組成的聯(lián)合檢查組深入學(xué)院各教學(xué)場(chǎng)所進(jìn)行檢查,主要檢查了教師到崗、學(xué)生到課、課堂教學(xué)秩序、教學(xué)保障等方面的情況。總體來看,我院各項(xiàng)教學(xué)工作開展有條不紊,教學(xué)運(yùn)行平穩(wěn),現(xiàn)將具體情況通報(bào)如下:
    一、好的方面
    1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各部門通力協(xié)作。
    學(xué)院聯(lián)合檢查組分成三隊(duì),由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)教務(wù)處、學(xué)工處和各系部人員于7點(diǎn)45在各教學(xué)場(chǎng)所集合,對(duì)三個(gè)教學(xué)樓、圖書館等教學(xué)場(chǎng)所逐層進(jìn)行檢查。各小組認(rèn)真負(fù)責(zé),在檢查過程中詳細(xì)記錄、客觀總結(jié),以高度的責(zé)任心保障了第一課的順利開展。
    2、教師到崗情況良好。
    所有教師均提前10分鐘、甚至15分鐘到達(dá)授課地點(diǎn),按時(shí)授課,所帶教學(xué)文件齊全,課程準(zhǔn)備充分;未發(fā)現(xiàn)有教師無故調(diào)課、停課現(xiàn)象。如:管理系馮雪英老師,提前10分鐘進(jìn)入教室進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備,并在開課前與學(xué)生進(jìn)行積極的溝通交流,課堂氣氛活躍,學(xué)生反映良好;信工系王密香老師,進(jìn)入教室后,提前打開多媒體課件,讓學(xué)生熟悉本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
    3、新學(xué)期第一堂課學(xué)生到課情況良好。
    經(jīng)抽查,第一堂課全院學(xué)生的平均到課率為96%以上,7:55時(shí),各教學(xué)場(chǎng)所已基本無學(xué)生進(jìn)入;軍事化管理學(xué)生均由導(dǎo)員整隊(duì)提前進(jìn)入教室,秩序井然。學(xué)生帶食物進(jìn)入課堂的現(xiàn)象較上學(xué)期大為改觀。
    4、教學(xué)保障及各項(xiàng)安排基本到位。
    各普通教室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)機(jī)房、語音室教學(xué)設(shè)備運(yùn)行基本正常,衛(wèi)生情況良好;無課程、教室安排沖突情況發(fā)生;各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備比較充分,教材基本發(fā)放到位。
    5.衛(wèi)生狀況良好
    衛(wèi)生狀況較上學(xué)期有較大的改善,從檢查來看,校園內(nèi)、教室、樓道內(nèi)的干凈整潔,垃圾桶的雜物也能及時(shí)清理;第3教學(xué)樓樓道墻壁的瓷磚重新鋪設(shè),煥然一新。為師生上課營(yíng)造了一個(gè)安全、干凈的教學(xué)環(huán)境。
    二、發(fā)現(xiàn)的問題
    1、個(gè)別班級(jí)學(xué)生到課率偏低,仍有少數(shù)學(xué)生遲到、帶早餐進(jìn)入教室。
    隨著我院新食堂的建立,相關(guān)制度的落實(shí),學(xué)生帶早餐進(jìn)入教室的現(xiàn)象得到良好的改觀。但是還存在極個(gè)別的學(xué)生不遵守學(xué)院規(guī)范、隨地扔垃圾、踩點(diǎn)進(jìn)入教室等不良現(xiàn)象。請(qǐng)各系、學(xué)工處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,針對(duì)學(xué)生帶食物進(jìn)入課堂現(xiàn)象,召開專題會(huì)議,嚴(yán)令禁止學(xué)生攜帶食物進(jìn)入課堂;任課教師有權(quán)拒絕帶食物的學(xué)生進(jìn)入教室上課;對(duì)學(xué)生遲到等現(xiàn)象進(jìn)行明確的規(guī)定和處理。
    2、個(gè)別教學(xué)保障還未準(zhǔn)備到位。
    (1)3-207,教室內(nèi)課桌椅不適用于學(xué)生上課。因只有椅子,無課桌及扶手,學(xué)生們的書本無處放置,影響學(xué)生記筆記。
    (2)個(gè)別檢查人員反映,有些教室內(nèi)的多媒體設(shè)備、投影儀老化,衛(wèi)生間水龍頭漏水的現(xiàn)象普遍存在,急需調(diào)修或更新?lián)Q代。
    (3)考研自習(xí)室衛(wèi)生差、課桌椅之間的距離緊湊,不僅出入不方便而且存在安全隱患。
    (4)衛(wèi)生還存在死角,本學(xué)期我院衛(wèi)生情況有了較大的改善,但仍存在個(gè)別教室地面臟亂,垃圾桶堆滿,物品隨意堆放等現(xiàn)象。
     針對(duì)以上現(xiàn)象,請(qǐng)相關(guān)部門予以重視,對(duì)教學(xué)場(chǎng)所的設(shè)施設(shè)備及時(shí)進(jìn)行維修調(diào)試或更新?lián)Q代,衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人,盡快完善后勤保障系統(tǒng),給師生營(yíng)造良好的上課環(huán)境。
    新學(xué)期開學(xué)第一天,學(xué)院的教學(xué)工作開展順利、教學(xué)秩序運(yùn)行正常;望各單位能保持良好的工作勢(shì)頭,以確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
保定市教育考試院對(duì)我院四六級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)建設(shè)情況
進(jìn)行考察驗(yàn)收
 9月8日下午3:00,保定市教育考試院社考處甄寶龍?zhí)庨L(zhǎng)、康博寧老師一行兩人對(duì)我院四六級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)建設(shè)情況進(jìn)行考察驗(yàn)收。
 執(zhí)行院長(zhǎng)楊高峰將我院四六級(jí)組織情況進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹,隨后在副院長(zhǎng)于淞波、處長(zhǎng)助理田志遠(yuǎn)的陪同下,甄寶龍?zhí)庨L(zhǎng)對(duì)我院標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)進(jìn)行了實(shí)地考察和驗(yàn)收,考察項(xiàng)目包括教室視頻監(jiān)控系統(tǒng)的安裝和電子信號(hào)屏蔽儀設(shè)備使用情況兩項(xiàng)內(nèi)容,驗(yàn)收結(jié)束后,甄處長(zhǎng)對(duì)我院的標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)建設(shè)給予了高度的肯定,同時(shí)也提出了不足之處。我院將以此為契機(jī),進(jìn)一步完善標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)的建設(shè),為四六級(jí)考試提供更加優(yōu)越的考場(chǎng)環(huán)境和監(jiān)督系統(tǒng)。
本次考察驗(yàn)收既肯定了我院四六級(jí)考試的組織工作和標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)的建設(shè)成果,為我院今后更好的組織考試工作奠定了基礎(chǔ)。
近期教務(wù)工作
9月18日,教務(wù)處組織開展期初教學(xué)秩序檢查工作,由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、學(xué)工處、督導(dǎo)組、各系部領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員組成的聯(lián)合檢查組深入學(xué)院各教學(xué)場(chǎng)所進(jìn)行檢查,主要檢查了教師到崗、學(xué)生到課、課堂教學(xué)秩序、教學(xué)保障等方面的情況,總體來看,我院各項(xiàng)教學(xué)工作開展有條不紊,教學(xué)運(yùn)行平穩(wěn)。
9月10日,教務(wù)處組織召開了慶祝教師節(jié)表彰大會(huì),會(huì)上分別表彰了第一屆教改項(xiàng)目成果推廣評(píng)比大賽獲獎(jiǎng)教師、2014年度優(yōu)秀教研室及優(yōu)秀教研室主任以及第二屆多媒體課件大賽獲獎(jiǎng)教師,會(huì)上重點(diǎn)表彰了由我院學(xué)生組織的“蒲公英”義務(wù)支教隊(duì),感謝他們?yōu)閷W(xué)院、為社會(huì)的付出,進(jìn)一步提升了其個(gè)人價(jià)值和學(xué)院的社會(huì)聲譽(yù)。
教務(wù)處根據(jù)計(jì)劃安排本學(xué)期教材已全部發(fā)放完畢,其中新生教材共發(fā)放41種共計(jì)39282冊(cè),老生及教師教材共發(fā)放229種共計(jì)45436冊(cè),均已全部發(fā)放到位,確保學(xué)生能夠正常開課。
2015年9月5-6日,教務(wù)處組織全院學(xué)生選課,確保新學(xué)期課程的正常授課。
教務(wù)處制定完成《畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))經(jīng)費(fèi)管理辦法》、《綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)管理辦法》相關(guān)實(shí)踐教學(xué)管理規(guī)定,為今后規(guī)范實(shí)踐教學(xué)奠定了理論基礎(chǔ),
2015年9月12-13日教務(wù)處組織并順利完成了大規(guī)模的全國(guó)醫(yī)師考試,考試安排嚴(yán)謹(jǐn)、有序,考風(fēng)嚴(yán)肅,展現(xiàn)了我院良好的考風(fēng)、考紀(jì),受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
教務(wù)處完成了我院《2015屆優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))集》的編印工作,共計(jì)收錄優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))18篇,并印刷成冊(cè)。
2015年9月27日,教務(wù)處組織完成了保定市住建領(lǐng)域考試,考試組織嚴(yán)密、有序,考風(fēng)嚴(yán)肅,展現(xiàn)了我院良好的考風(fēng)考紀(jì),受到了領(lǐng)導(dǎo)和考生的好評(píng)。
教務(wù)處牽頭落實(shí)2015版實(shí)踐教學(xué)大綱復(fù)審工作,并及時(shí)督促各系及時(shí)上交材料,以保證實(shí)踐教學(xué)大綱工作順利推進(jìn)。
教務(wù)處分別組織了“世紀(jì)之星”英語演講大賽和河北省人文知識(shí)競(jìng)賽,為學(xué)院選出了參賽選手和參賽代表隊(duì),于10月份代表學(xué)院到石家莊參加河北省復(fù)賽的選拔。
教務(wù)處組織并督促各系收集2014-2015學(xué)年第2學(xué)期實(shí)習(xí)總結(jié)材料,并著手籌備實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì),綜合展示我院學(xué)生的各項(xiàng)實(shí)習(xí)教學(xué)效果和實(shí)習(xí)成果。
國(guó)際合作
合作辦學(xué) 惠及學(xué)生
                 ——我院與三所國(guó)際知名大學(xué)合作辦學(xué)正式掛牌
為推進(jìn)我院國(guó)際合作辦學(xué)進(jìn)程,提升我院綜合辦學(xué)能力,為學(xué)生創(chuàng)造出國(guó)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。8月28日上午11:00,我院舉行與英國(guó)BPP大學(xué)、匈牙利潘諾尼亞大學(xué)、英國(guó)倫敦商業(yè)金融學(xué)院合作辦學(xué)揭牌儀式。參加儀式的外方代表有:英國(guó)BPP大學(xué)李卓先生,匈牙利潘諾尼亞大學(xué)趙清明先生,英國(guó)倫敦商業(yè)金融學(xué)院路滿朝先生,我方有王金海副董事長(zhǎng),執(zhí)行院長(zhǎng)楊高峰,副院長(zhǎng)臧衛(wèi)東、于凇波、邵振合,工會(huì)負(fù)責(zé)人韓孟金及各系部主任。揭牌儀式由副院長(zhǎng)張現(xiàn)彬主持。首先,我院楊高峰院長(zhǎng)致辭。他說,加強(qiáng)國(guó)際交流與合作,不僅是順應(yīng)當(dāng)前高等教育發(fā)展新形勢(shì)的需要,也是建設(shè)有特色、高水平、具有國(guó)際視野的國(guó)內(nèi)知名本科院校的重要措施。隨后,英國(guó)BPP大學(xué)李卓先生介紹他們學(xué)院的基本情況,并表示要牢牢把握這次合作辦學(xué)機(jī)會(huì),共同進(jìn)步,促進(jìn)發(fā)展。    
隨著悠揚(yáng)和諧的頒獎(jiǎng)曲,由王金海副董事長(zhǎng)、楊高峰院長(zhǎng)與李卓、趙清明、路滿朝先生共同為開拓性合作拉開了帷幕。 最后,王副董事長(zhǎng)向參加儀式的各位院校代表表達(dá)了衷心的感謝和祝愿。他說,我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視國(guó)際合作,認(rèn)真履行合作中規(guī)定的承諾,不斷推進(jìn)我們的合作走向輝煌的明天。舉行此次合作辦學(xué)項(xiàng)目揭牌儀式,標(biāo)志著我院與國(guó)際優(yōu)質(zhì)院校的交流與合作邁出了實(shí)質(zhì)性的一步,為提高我院國(guó)際合作辦學(xué)的能力和水平具有重要意義。
國(guó)際合作處提供2015級(jí)新生國(guó)際合作項(xiàng)目咨詢服務(wù)
為給學(xué)生提供出國(guó)留學(xué)的平臺(tái)和信息,國(guó)際合作處設(shè)立咨詢處,為學(xué)生提供國(guó)際合作項(xiàng)目咨詢。  
為讓學(xué)生、家長(zhǎng)能夠充分了解出國(guó)留學(xué)的相關(guān)事宜,國(guó)際合作處針對(duì)每一所大學(xué)做了宣傳手冊(cè),并詳細(xì)的介紹相關(guān)大學(xué)的師資力量、基礎(chǔ)設(shè)施、課程結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。其中有60多位家長(zhǎng)來我處閱讀宣傳手冊(cè),對(duì)感興趣的項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)了解,經(jīng)過對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提出的問題進(jìn)行耐心的講解,已經(jīng)有4位家長(zhǎng)在出國(guó)意向登記表上登記。  
國(guó)際合作處還將每月定期舉辦出國(guó)留學(xué)的講座和活動(dòng),給學(xué)生提供更多的留學(xué)信息和機(jī)會(huì)。                            (國(guó)際合作處供稿)
 
系部風(fēng)采
工程技術(shù)系開展青年教師試講活動(dòng)
9月1日上午,工程技術(shù)系舉辦了2015-2016學(xué)年第一學(xué)期青年教師試講活動(dòng),工程技術(shù)系主任、教學(xué)副主任、各教研室主任、青年教師以及相關(guān)教學(xué)人員參加了本次試講。
本次試講教研活動(dòng)分為三個(gè)部分:檢查教學(xué)資料、課堂模擬試講及評(píng)委點(diǎn)評(píng)和一對(duì)一幫扶協(xié)議的簽訂。試講人員按照已安排好的順序逐次上臺(tái)試講。試講期間,授課的五位老師教學(xué)風(fēng)格多樣,有的嚴(yán)肅冷靜,有的溫柔體貼,有的詼諧幽默。講授的課程涉及面廣,包括地球物理勘探、鋼結(jié)構(gòu)、測(cè)量學(xué)等。參加試講的五位老師分別就自己將要教授的課程采取課堂模擬精講的方式進(jìn)行試講,參加聽課的老師們?cè)谧屑?xì)查看了他們的教案和認(rèn)真聽取試講后,分別對(duì)試講教師的備課情況、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法做出評(píng)定,并針對(duì)每個(gè)老師的情況對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)、課件、教學(xué)方法和教學(xué)手段及其處理方法,結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提出了意見和建議;同時(shí),在試講教研活動(dòng)結(jié)束后將試講課堂教學(xué)評(píng)價(jià)及時(shí)的反饋到各位試講教師。通過試講點(diǎn)評(píng)傳幫帶的互助模式,推動(dòng)教師教學(xué)能力和師資隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量的提升,為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次試講促進(jìn)了我系各學(xué)科人才梯隊(duì)的建設(shè),為培養(yǎng)青年教師后備力量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
工程技術(shù)系組織副高級(jí)職稱及以上教師進(jìn)行板書示范講解
2015年8月21日下午2:00,按照學(xué)院暑期培訓(xùn)統(tǒng)一安排,系領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織副高級(jí)職稱及以上的教師在2-305為我系青年教師進(jìn)行了板書示范講解。此次板書示范講解由土木工程專業(yè)負(fù)責(zé)人魏建國(guó)教授、物理教研室主任侯雙印教授、機(jī)械專業(yè)教師田淑芳高級(jí)工程師、土木教研室王宏副研究員主講,系主任周惟公教授、學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組長(zhǎng)左武魁教授以及全體專職教師、行政教輔人員參加了培訓(xùn)。
培訓(xùn)開始后,系教學(xué)副主任張建華老師首先對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行了安排,并且希望大家能夠在板書示范講解過程中學(xué)有所獲,從老專家們身上汲取寶貴經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用到以后的教學(xué)中去。接下來,四位專家分別從板書的應(yīng)用、作用以及相關(guān)常識(shí)等方面系統(tǒng)為大家進(jìn)行了示范講解。侯雙印教授還以物理教學(xué)中的“伽利略變換”為例進(jìn)行了板書設(shè)計(jì)的講解,受到全體教師的一致好評(píng)。
在示范講解期間,各教研室老師還進(jìn)行了熱烈討論。大家暢所欲言,分別就如何寫好板書發(fā)表了自己的意見。看到各位專家的優(yōu)美板書后,大家紛紛表示要向老專家們學(xué)習(xí),運(yùn)用和發(fā)揮好板書的作用,使傳統(tǒng)的板書在教學(xué)中配合多媒體教學(xué),使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。
本次的板書示范講解,使老師們意識(shí)到:要注重傳統(tǒng)教學(xué)方式與現(xiàn)代多媒體教學(xué)相結(jié)合,不能完全脫離傳統(tǒng)的教學(xué)方式,適時(shí)、合理地運(yùn)用多種途徑,使學(xué)生受益最大化。相信在以后的教學(xué)過程中,老師們一定能夠在實(shí)際授課過程中,使傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代多媒體教學(xué)完美結(jié)合,達(dá)到理想的授課效果。
紙上覺淺,絕知躬行
                    ——記工程技術(shù)系暑期實(shí)習(xí)
伴著炎炎夏日,我系暑期實(shí)習(xí)在7月12日拉開了帷幕。此次暑期實(shí)習(xí)共計(jì)54天,直至9月3日各專業(yè)實(shí)習(xí)相繼結(jié)束。
本次暑期我系組織相關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí)共計(jì)8個(gè)項(xiàng)目,其中包含我系6個(gè)專業(yè)和地球科學(xué)與資源系土地資源管理專業(yè),參與學(xué)生1018人次,指導(dǎo)教師48人次。實(shí)習(xí)地點(diǎn)包括易縣清西陵、保定東站、虎震金工實(shí)習(xí)大廳、安全評(píng)價(jià)公司、國(guó)電動(dòng)力部、長(zhǎng)城汽車、滿城永紅鑄機(jī)廠以及秦皇島等地。期間,學(xué)生不畏酷暑,發(fā)揚(yáng)“艱苦樸素,求真務(wù)實(shí)”的精神,教師全程帶隊(duì)指導(dǎo)為實(shí)習(xí)學(xué)生解惑,圓滿完成了數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)、大地測(cè)量與GPS實(shí)習(xí)、土地測(cè)量實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)以及各專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。本次暑期實(shí)習(xí),不僅使學(xué)生們接觸到了專業(yè)技能知識(shí),而且提高了必備的專業(yè)素質(zhì),為進(jìn)一步的專業(yè)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并且,本次實(shí)習(xí)也鍛煉了學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)互助的精神,培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考、分析問題和解決問題的能力。
相信,全體師生定會(huì)以此為契機(jī),共同努力,創(chuàng)造地大長(zhǎng)城的輝煌!
教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)2015年第5期
 
 
永紅鑄機(jī)廠謝炳祧副總為2014級(jí)機(jī)制學(xué)生講解
                                      (工程技術(shù)系供稿)                           
經(jīng)濟(jì)系舉行板書觀摩演示活動(dòng)
2015年8月21日下午2:00,經(jīng)濟(jì)系全體教師在1-102舉辦了板書觀摩演示活動(dòng)。本次板書演示觀摩由各教研室分別推薦了薛芳、侯小娜、婁建英和陳南老師進(jìn)行板書演示。
演示教師準(zhǔn)備充分,板書字體清晰,邏輯思維縝密,排版布局合理,板書講解與授課內(nèi)容結(jié)合緊密,重點(diǎn)內(nèi)容能夠顯著標(biāo)記。雖然絕大多數(shù)教師板書演示均展示出了諸多的優(yōu)點(diǎn),但是部分教師板書字體顏色有待豐富,板書元素需多元化,需增加圖表、圖案等內(nèi)容。
板書演示結(jié)束后,在場(chǎng)各位教師進(jìn)行了踴躍發(fā)言,對(duì)板書存在的優(yōu)缺點(diǎn)暢所欲言,通過這樣的集體交流,不僅增進(jìn)了教師之間的交流和學(xué)習(xí),對(duì)教師自身所存在的類似問題提出了警示,同時(shí)也對(duì)各位老師在板書授課的水平上起到了良好的促進(jìn)作用。我系劉樹主任在會(huì)議之后對(duì)板書演示進(jìn)行了深刻總結(jié),號(hào)召各位教師汲取參與演示教師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),并且要求大家每天在培訓(xùn)后對(duì)自己的收獲及時(shí)總結(jié),為暑期培訓(xùn)之后的總結(jié)積累素材。
經(jīng)濟(jì)系舉行多媒體課件大賽預(yù)賽
2015年8月22日上午8:00在1-202經(jīng)濟(jì)系舉辦了暑期多媒體課件大賽預(yù)賽,比賽由劉樹主任和李林副主任主持。
經(jīng)濟(jì)系4名教師參加系內(nèi)比賽:劉廣永《統(tǒng)計(jì)學(xué)》、郭薇《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》、朱艷萍《資產(chǎn)評(píng)估》、苑浩暢《國(guó)際貿(mào)易保險(xiǎn)》,4位老師都進(jìn)行了精彩的展示,之后我系領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)教師對(duì)各位老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),提出了指導(dǎo)意見。系內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任對(duì)4位老師進(jìn)行甄選,評(píng)選出參與決賽的教師兩名:劉廣永、苑浩暢。
經(jīng)濟(jì)系組織的多媒體課件預(yù)賽真實(shí)反映了教學(xué)情境,充分展示教師良好教學(xué)風(fēng)貌,參賽教師準(zhǔn)備的課件有諸多優(yōu)點(diǎn):課件色彩設(shè)置對(duì)比鮮明,字體排版大致符合學(xué)生學(xué)習(xí)需求,課件內(nèi)容與課本內(nèi)容結(jié)合緊密,課件運(yùn)用圖片、圖表、視頻等多元化的元素,將枯燥的理論知識(shí)內(nèi)容更為直觀地呈現(xiàn),有助于吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣并促進(jìn)學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)。
通過此次預(yù)賽,我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,亟需改進(jìn):課件制作設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)需加注意,少數(shù)字體排版不夠規(guī)范,演示過程稍快,引入內(nèi)容過多,一些配色方案需要修改等。
                                          
                                         (經(jīng)濟(jì)系供稿)
信息工程系2012級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)開展暑期實(shí)習(xí)
2015年7月11日—7月20日,我系2012級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生共計(jì)36人在圖書館樓505實(shí)驗(yàn)室利用暑期時(shí)間進(jìn)行了為期10天的軟件工程實(shí)踐實(shí)習(xí),本次實(shí)習(xí)核心內(nèi)容是在實(shí)訓(xùn)工程師的帶領(lǐng)下完成一套相對(duì)完整的軟件項(xiàng)目,在培訓(xùn)技術(shù)的同時(shí)穿插了相關(guān)高新技術(shù)的新動(dòng)態(tài)、新方向,拓寬了學(xué)生的視野激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
課程按照原定的進(jìn)度展開,第一天上午首先讓學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)有了一個(gè)認(rèn)知,然后對(duì)IOS課程進(jìn)行了介紹。從第一天下午開始進(jìn)入到了技術(shù)階段的學(xué)習(xí),每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是以項(xiàng)目為基礎(chǔ),本次實(shí)習(xí)共計(jì)6個(gè)項(xiàng)目,學(xué)生學(xué)完基礎(chǔ)知識(shí)后,通過項(xiàng)目來進(jìn)行檢驗(yàn)。教師要對(duì)每個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)價(jià),和打分,最后給出最終的成績(jī)。本次實(shí)習(xí)的最大亮點(diǎn)是在實(shí)習(xí)過程的最后加入了包括就業(yè)形勢(shì)分析、職業(yè)素養(yǎng)認(rèn)知、職業(yè)素養(yǎng)的分析、企業(yè)情況分析和如何成為企業(yè)想要的人才的職業(yè)素養(yǎng)課。通過職業(yè)素養(yǎng)課的講授,使學(xué)生對(duì)以后的工作環(huán)境、工作技巧有了更加深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)以后的各種素質(zhì)的提升有一個(gè)很好的指引作用。在實(shí)習(xí)的過程中,學(xué)生的積極性較高,出勤率高,課上能夠認(rèn)真聽講,練習(xí)的時(shí)候能夠?qū)P难芯?,有的時(shí)候雖早已下課,但同學(xué)們?nèi)栽谡J(rèn)真的練習(xí),完成自己的項(xiàng)目。
實(shí)習(xí)結(jié)束后,按照學(xué)院實(shí)習(xí)管理相關(guān)規(guī)定撰寫了實(shí)習(xí)工作總結(jié)、實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)記錄、實(shí)踐教學(xué)工作報(bào)告、實(shí)踐教學(xué)工作量統(tǒng)計(jì)表等相關(guān)文件和表格,并按學(xué)校要求積極準(zhǔn)備暑期實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì),根據(jù)實(shí)習(xí)情況和實(shí)習(xí)具體內(nèi)容制作了匯報(bào)視頻,選定了優(yōu)秀實(shí)習(xí)學(xué)生和優(yōu)秀實(shí)習(xí)作品。并在教研室范圍內(nèi)對(duì)實(shí)習(xí)的相關(guān)情況和取得的成功進(jìn)行了交流和匯報(bào),總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和不足。
信息工程系環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)進(jìn)行野三坡實(shí)習(xí)寫生
2015823至9月9日,信息工程系環(huán)境設(shè)計(jì)教研室組織了該專業(yè)學(xué)生野三坡寫生。六個(gè)班級(jí)分為兩組,每組8天的寫生中,教師趙慕軍等帶學(xué)生踏遍了野三坡的每處山水建筑,體會(huì)當(dāng)?shù)氐?/span>風(fēng)土人情。讓同學(xué)們找到了渴望已久的繪畫素材,那些天然形成的地形地貌更是為同學(xué)們提供了廣闊的審美空間,拓展了大家的視野及實(shí)踐捕捉繪畫素材的創(chuàng)作能力。按照培養(yǎng)方案和《色彩寫生(下鄉(xiāng))實(shí)習(xí)課程教學(xué)大綱》的要求,安排了相應(yīng)的實(shí)習(xí)內(nèi)容,并對(duì)每天的實(shí)習(xí)內(nèi)容做了具體安排。老師對(duì)學(xué)生的每幅作業(yè)都及時(shí)講評(píng),指出其優(yōu)缺點(diǎn)從而提升了學(xué)生的繪畫認(rèn)知和寫生技巧。學(xué)生們從最初的無從下筆到最后的揮灑自如,每個(gè)人都在不斷探索的精神驅(qū)動(dòng)下逐步提高寫生能力。2015年9月9日,寫生實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束,于當(dāng)日安全返校。每組寫生的時(shí)雖只有短短8天,但從每天不曾間斷的寫生中讓大家明白了,藝術(shù)需要一種勤奮的精神,堅(jiān)韌不拔,持之以恒的態(tài)度,要多思多想,深入生活,不斷從身邊提取藝術(shù)元素,才能讓藝術(shù)更具有審美性和真實(shí)性。
藝術(shù)源于生活,高于生活。學(xué)生們只有真正的學(xué)習(xí)生活,才能創(chuàng)造出更高生命力的作品,而此次野三坡寫生正是踐行了這一良好的創(chuàng)作學(xué)習(xí)方法。
                                       (信息工程系供稿)                                     
地球科學(xué)與資源系寶石及材料工藝學(xué)教研室開展新生專業(yè)介紹
2015年9月,我院又迎來了一批新生,經(jīng)過了幾天集中軍訓(xùn),新生軍訓(xùn)圓滿結(jié)營(yíng)了,面對(duì)寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)2015級(jí)三個(gè)班的新生,面對(duì)一雙雙充滿好奇而又求知欲極強(qiáng)的雙眼,應(yīng)系領(lǐng)導(dǎo)的要求,寶石及材料工藝學(xué)教研室于2015年9月10日,正好是教師節(jié)當(dāng)天,寶石及材料工藝學(xué)教研室主任單海悅老師對(duì)2015級(jí)寶石專業(yè)三個(gè)班新生進(jìn)行了新生專業(yè)介紹。
單海悅老師從本專業(yè)談起,耐心的跟大家介紹了寶石及材料工藝學(xué)的開設(shè)方向、專業(yè)課程設(shè)置內(nèi)容、就業(yè)方向及本專業(yè)發(fā)展前景、擇業(yè)前提及注意事項(xiàng)等詳細(xì)內(nèi)容,同學(xué)們都很認(rèn)真的聆聽著,專業(yè)介紹是本次見面的最主要內(nèi)容,但是隨后,單海悅老師還從自身的角度,從情感上,友善的提醒各位新生,人生中最美麗的篇章將要拉開序幕,希望各位同學(xué)能用心完成大學(xué)四年的生活,除去本職學(xué)習(xí)的任務(wù)之外,可以利用課余時(shí)間考取駕照,通過英語四六級(jí)、考取專業(yè)相關(guān)證書等。
此次見面會(huì),非常成功,相信,寶石及材料工藝學(xué)專業(yè)因?yàn)橛辛诵律募尤?,?huì)更加的美好。                  (地球科學(xué)與資源系供稿)
管理科學(xué)與工程系信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)召開新生
專業(yè)介紹會(huì)
為了幫助2015級(jí)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活、了解所學(xué)專業(yè),2015年9月10日下午2:10,管理科學(xué)與工程系在一教511召開了2015級(jí)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)新生的專業(yè)介紹會(huì)。出席本次專業(yè)介紹會(huì)的是:信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)顧瀟華教授、趙磊副教授、朱曉輝老師以及信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)全體新生。 
朱老師首先代表信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的全體老師對(duì)新生表示熱烈的歡迎。她從該專業(yè)的前世今生講起,為同學(xué)們講述了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的形成及發(fā)展歷程,并介紹了我院對(duì)學(xué)生貫徹“3+1”的培養(yǎng)模式,以及信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的畢業(yè)去向和需考取的職業(yè)資格認(rèn)證。接著顧教授向?qū)W生們講述了信息系統(tǒng)相關(guān)方面知識(shí),他希望同學(xué)們以π字形結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí),形成自己的專長(zhǎng),要“活到老,學(xué)到老”。接著,趙老師為同學(xué)們今后在學(xué)習(xí)過程中做了總結(jié):一是不要存在僥幸心理,好好學(xué)習(xí),杜絕作弊現(xiàn)象;二是同學(xué)之間要相互幫助,處理好同學(xué)關(guān)系,并教導(dǎo)同學(xué)們學(xué)好專業(yè)知識(shí)和技能,全面提升自己的能力。最后,由學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)樾律鷤冎v解學(xué)習(xí)的方法、態(tài)度以及怎樣做好考研準(zhǔn)備,如何使大學(xué)生活更加豐富多彩,怎樣加入學(xué)生組織、社團(tuán),鍛煉提升各方面的能力等一系列問題。
新生專業(yè)介紹是我系為新生服務(wù)的重要一課,相信通過本次介紹會(huì),新生們能更好的了解所學(xué)的專業(yè),會(huì)以更好的心態(tài)來迎接未來的學(xué)習(xí)和生活。
管理科學(xué)與工程系召開2013級(jí)工程管理專業(yè)暑期
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)匯報(bào)會(huì)
2015年9月17日13:00,2013級(jí)工程管理專業(yè)暑期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)大會(huì)暨頒獎(jiǎng)典禮在一教211報(bào)告廳準(zhǔn)時(shí)召開,蒞臨本次大會(huì)的有:教務(wù)處屈洋老師、馮雪英教授、楊雪主任、張?jiān)评蠋熂敖萄惺胰w教師和優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)許清望、楊碩,優(yōu)秀導(dǎo)員梁晶。
在一段精彩的實(shí)習(xí)視頻展示后,管理科學(xué)與工程系教學(xué)副主任楊雪上臺(tái)致辭,并宣布大會(huì)正式開始。楊主任強(qiáng)調(diào),此次實(shí)習(xí)雖一路坎坷,但收獲頗豐。本次的實(shí)習(xí)是教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié),既充分鍛煉了學(xué)生的獨(dú)立思考,勤于動(dòng)手,團(tuán)結(jié)合作與溝通交往能力,也有利于學(xué)生培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的品格,提高自身的綜合素質(zhì),為今后的工作學(xué)習(xí)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
隨后是實(shí)習(xí)匯報(bào)大會(huì)第二個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)生代表依次上臺(tái)匯報(bào)展示實(shí)習(xí)成果。劉奕媛和鄭顏鋒同學(xué)就此次實(shí)習(xí)分別做了就業(yè)和考研報(bào)告的演講,全方面多角度的對(duì)就業(yè)和考研形勢(shì)進(jìn)行了分析,飽含感情的演講,精彩的PPT,詳細(xì)全面的報(bào)告,贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。
最后,由優(yōu)秀學(xué)生代表羅家煌做了實(shí)習(xí)發(fā)言,并代表2013級(jí)全體工程管理專業(yè)同學(xué)表達(dá)對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的感謝。
在歡快的頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲中,特邀嘉賓分別向沙盤模擬、就業(yè)考研調(diào)查、招投標(biāo)模擬優(yōu)勝獎(jiǎng)和優(yōu)秀實(shí)習(xí)組織者頒發(fā)了榮譽(yù)證書并表示祝賀。
大會(huì)結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)嘉賓與獲獎(jiǎng)學(xué)生代表進(jìn)行了合影留念,至此,本次2013級(jí)工程管理專業(yè)暑期實(shí)習(xí)匯報(bào)大會(huì)暨頒獎(jiǎng)典禮圓滿落幕。
 
                                (管理科學(xué)與工程系供稿)
在競(jìng)爭(zhēng)中突破自我,在實(shí)戰(zhàn)中升華提高
              ——我院舉行第十一屆“世紀(jì)之星”英語演講大賽決賽
2015年9月17日下午14:30,我院在1-211學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院第十一屆“世紀(jì)之星”英語演講大賽的決賽活動(dòng)。本次活動(dòng)由教務(wù)處主辦,基礎(chǔ)課教學(xué)部承辦。教務(wù)處副處長(zhǎng)呂曉嫻老師出席本次活動(dòng)并致開幕詞,出席本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)還有基礎(chǔ)課教學(xué)部主任張?jiān)鏊ā;A(chǔ)課教學(xué)部主任助理?xiàng)罾诶蠋煋?dān)任本次大賽的Question master,大學(xué)外語教研室的賈巍、張敏、郭麗麗、趙妍、張金華5位老師擔(dān)任比賽評(píng)委。
參加決賽的共10名選手,他們都是各個(gè)系經(jīng)過初賽后挑選出來的精英。在比賽過程中她(他)們勇于表現(xiàn),積極進(jìn)取,秀出了純正的英語口語,顯示了扎實(shí)的英語功底,表現(xiàn)了良好的舞臺(tái)風(fēng)采。在激烈的比賽過程后,來自工程技術(shù)系的8號(hào)選手仲海蛟脫穎而出,以9.30分的最高分榮獲一等獎(jiǎng),其他9名選手分別獲得二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)。獲得學(xué)院一等獎(jiǎng)的仲海蛟同學(xué)將代表我院參加河北省高等學(xué)校第十六屆 “世紀(jì)之星”英語演講大賽非英語專業(yè)學(xué)生組的決賽。
“世紀(jì)之星”英語演講大賽的舉辦,對(duì)磨練學(xué)生的英語口語水平,提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)具有十分重要的意義,此外,它還為我院學(xué)生提供了鍛煉能力、施展才華的舞臺(tái),也因此成為我院校園文化建設(shè)中的最為靚麗的一道風(fēng)景線。
                  
                                      (基礎(chǔ)課教學(xué)部供稿)
 
我與大學(xué)有個(gè)約定
2015年9月16日,由外語系主辦的“我與大學(xué)有個(gè)約定”專題講座在1教302舉行。本次講座由聚夢(mèng)堂張志華老師主講。
講座開始主持人幽默風(fēng)趣的主持風(fēng)格帶動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛,之后在同學(xué)們熱烈的掌聲中張志華老師上臺(tái)演講,他以自身經(jīng)歷向我們講述了讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù)。隨后張老師告訴我們大學(xué)四年應(yīng)該學(xué)習(xí)銷售能力、領(lǐng)導(dǎo)力、英語技能、團(tuán)隊(duì)合作等多項(xiàng)技能,并以SBAC學(xué)習(xí)法為例著重講解了如何提高英語技能,在老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們積極學(xué)習(xí),都有不少收獲。最后張老師告訴我們要做一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力、國(guó)際化的中國(guó)人。
 絕路的背后就是出路,讓我們筑夢(mèng)青春,通過自己的不懈努力創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。
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青春之路,你我同行。為給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),2015年9月18日,由外語系主辦的中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院第十一屆“世紀(jì)之星”英語演講比賽在1教311舉行。蒞臨本次比賽的有外教Ailison、Benjamin、2013級(jí)隊(duì)長(zhǎng)王磊、2014級(jí)隊(duì)長(zhǎng)李書青及各系學(xué)生會(huì)主席。
這是一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái),這是一個(gè)屬于自己的時(shí)代。在一段精彩的開場(chǎng)視頻以后,進(jìn)入了本場(chǎng)比賽的第一環(huán)節(jié)“命題演講”。各位選手圍繞“Opportunity Is Never Lost”展開激烈角逐,演講過程中選手們高昂的語調(diào)、豐富的肢體語言贏得了場(chǎng)下觀眾的陣陣掌聲。
隨后進(jìn)入第二環(huán)節(jié)“自由演講”,最后一位選手的歌曲帶動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛,將本次比賽推向了高潮。一個(gè)小時(shí)的比賽之后,六號(hào)選手張曼獲得了本次比賽的一等獎(jiǎng)。
此次英語演講比賽使同學(xué)們獲益匪淺,也帶動(dòng)了一大批新鮮血液融入外語系這個(gè)大家庭。讓我們?cè)诮酉聛淼娜兆永锕餐瑢W(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
                                          (外語系供稿)
 
 

負(fù) 責(zé) 人:副院長(zhǎng)于凇波、教務(wù)處副處長(zhǎng)呂曉嫻
編 輯 人:趙倩
報(bào):中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院董事會(huì)、中國(guó)地質(zhì)長(zhǎng)城學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)
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