2021年4月15日20：30，第七屆OCALE全國(guó)跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力大賽（春季賽）圓滿結(jié)束，我院4支參賽隊(duì)伍喜獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
由中國(guó)國(guó)際貿(mào)易學(xué)會(huì)、全國(guó)外經(jīng)貿(mào)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)舉辦的第七屆OCALE全國(guó)跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力大賽（春季賽）于2021年4月15號(hào)晚上八點(diǎn)半圓滿結(jié)束。我院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的才建剛、孫亞磊、李壯壯等12名同學(xué)組成4支隊(duì)伍參加了此次比賽；我院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教研室薛芳、苑浩暢、李冬雪、王曼、李珍等8名老師參加了此次比賽的指導(dǎo)工作,最終4支參賽隊(duì)伍均榮獲本科組團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
比賽現(xiàn)場(chǎng)
本次大賽共有1062支參賽隊(duì)（其中本科組478支、高職組556支、中職組28支），共有來(lái)自全國(guó)27個(gè)省(市)、自治區(qū)300所院校（本科123所、高職166所、中職11所）共計(jì)3186名選手參加了此次比賽。此次比賽分為賽前模擬賽和正式比賽兩個(gè)階段。在4月7日-4月12日的賽前模擬階段，我院4支隊(duì)伍在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下通過(guò)在線練習(xí)系統(tǒng)熟悉系統(tǒng)環(huán)境及使用方法，經(jīng)過(guò)為期六天的線上培訓(xùn)與練習(xí)，參賽選手熟悉了系統(tǒng)，并對(duì)正式比賽各個(gè)回合制定了一系列戰(zhàn)略。比賽自4月13日開(kāi)始，歷時(shí)三天，選手面對(duì)三天12回合的比賽，以自信從容的心態(tài)及時(shí)改變策略、攻克難題，最終取得團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
比賽現(xiàn)場(chǎng)
OCALE全國(guó)跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力大賽旨在深化教育部“以能力和職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向”的新興人才培養(yǎng)要求，推動(dòng)院校探索建立跨院系、跨學(xué)科、跨專業(yè)交叉培養(yǎng)創(chuàng)新復(fù)合型人才的新機(jī)制，促進(jìn)人才培養(yǎng)由學(xué)科專業(yè)單一型向多學(xué)科融合型轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升。通過(guò)競(jìng)賽構(gòu)筑跨境電商產(chǎn)教橋梁，深化校企合作，讓學(xué)生通過(guò)比賽真正了解和掌握跨境電商零售業(yè)務(wù)的商業(yè)模式、盈利模式，并初步具備跨境電商企業(yè)運(yùn)營(yíng)決策以及控制與平衡風(fēng)險(xiǎn)等能力，從而使學(xué)生站在跨境電商運(yùn)營(yíng)決策者的角度獲得體驗(yàn)和系統(tǒng)性經(jīng)驗(yàn)，建立正確的跨境電商思維方式。通過(guò)本次大賽賽前培訓(xùn)及競(jìng)賽指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了“以賽促學(xué)”、“以賽促教”、比賽全程“新、老教師一對(duì)一幫扶”全員上陣，在互幫互助，共同指導(dǎo)中，提高了全體指導(dǎo)教師的實(shí)踐技能與指導(dǎo)競(jìng)賽的能力、增強(qiáng)了教學(xué)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)作為河北省“省級(jí)一流專業(yè)”，一直積極進(jìn)行“互聯(lián)網(wǎng)+外貿(mào)”——《跨境電子商務(wù)理論與實(shí)務(wù)》省級(jí)一流課程的探索與教學(xué)改革，本次賽事的再創(chuàng)佳績(jī)，又一次推進(jìn)了“教、學(xué)、賽、考、創(chuàng)業(yè)”五位一體，相信通過(guò)“賽教融合”、“產(chǎn)教融合”國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教研室定能為經(jīng)濟(jì)學(xué)院爭(zhēng)光奪彩，為社會(huì)輸出大批合格的雙創(chuàng)型國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才。