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學(xué)院新聞

同屏共振,會計學(xué)教研室扎實推進各項教學(xué)工作

 

(圖文 周少燕 王秀)為保證“延期不停教,延期不停學(xué),延期不停研”,按照計劃,經(jīng)濟學(xué)院會計學(xué)專業(yè)從2月23日起開始線上教學(xué),目前共開課10余門,包括基礎(chǔ)會計學(xué)、中級財務(wù)會計、成本會計、稅法、管理會計學(xué)、審計學(xué)、審計基礎(chǔ)知識、初級會計實務(wù)、統(tǒng)計學(xué)A、高級財務(wù)會計等,共涉及56個教學(xué)班,每個教學(xué)班每周4課時;自3月9日起再開設(shè)5門課,包括財務(wù)會計、納稅評估預(yù)警與業(yè)務(wù)實操要點、統(tǒng)計學(xué)B、中級財務(wù)會計(二)、成本管理會計,共涉及7個教學(xué)班;2020年2月,教師緊鑼密鼓地督促學(xué)生修改論文,截止2月底,有700余名學(xué)生按照計劃完成論文初稿。在此過程中,教師和學(xué)生都付出了巨大的努力。

在授課準備過程中,會計學(xué)專業(yè)教師開展多次探討,分析線上授課和線下授課的區(qū)別,找到合適的直播平臺:釘釘直播、雨課堂、QQ直播等。亮點有:利用雨課堂制作出能夠增加課堂互動的新課件;網(wǎng)上搜索課堂知識點發(fā)送給學(xué)生;在雨課堂上增加討論和作業(yè);講解時利用互動面板隨時提問,實時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)效果,發(fā)現(xiàn)其不理解的地方,重點講解。通過各項努力,拉近了學(xué)生和教師的距離,線上授課到課率100%,課堂測試滿意度非常高。其中,在第一周釘釘直播課程結(jié)束后,李洪偉老師給學(xué)生布置作業(yè),讓學(xué)生把課堂筆記、課下思考題和課后練習(xí)題拍照上傳,她利用一整天的時間給每個學(xué)生的作業(yè)都做了點評,并指出筆記中存在的問題,還評出幾份優(yōu)秀作業(yè),供同學(xué)們參考。這種互動,加強了學(xué)生對知識點的掌握。

2月份,2016級會計學(xué)專業(yè)的928名學(xué)生,均抓緊時間撰寫畢業(yè)論文,并通過郵箱將初稿發(fā)給指導(dǎo)老師。老師們每天抽出3-5個小時修改初稿,并做了詳細批注,及時發(fā)給學(xué)生。2月29日,周少燕老師、王秀老師分別用QQ直播和釘釘直播,指導(dǎo)2020屆畢業(yè)生撰寫論文正文。90分鐘的直播,老師們從論文封面一直講到最后外文文獻的撰寫規(guī)范要求,重點講解了論文正文各部分內(nèi)容如何撰寫,解答了學(xué)生在撰寫過程中遇到的問題,學(xué)生都表示:通過此次直播,論文撰寫思路更加清晰了,有信心可以把論文改好。

在這個特殊時期,教師和同學(xué)均付出了很多的辛苦。最后,借用網(wǎng)上比較火的一句話:各位同學(xué),冬已盡,春可期,山河無恙,人間皆安,期待與親愛的各位同學(xué)相聚于教室課堂。

同屏共振,會計學(xué)教研室扎實推進各項教學(xué)工作

薄曉營、郭鑫穎等會計學(xué)教研室教師授課情況

同屏共振,會計學(xué)教研室扎實推進各項教學(xué)工作

李洪偉、李雪等教師收集、批改作業(yè)情況

同屏共振,會計學(xué)教研室扎實推進各項教學(xué)工作

李焦、王秀等老師指導(dǎo)學(xué)生修改畢業(yè)論文

同屏共振,會計學(xué)教研室扎實推進各項教學(xué)工作

安存紅老師修改畢業(yè)論文的批注

同屏共振,會計學(xué)教研室扎實推進各項教學(xué)工作

周少燕老師對畢業(yè)論文初稿進行修改


 

 

審核:王艷芳 安存紅