企業(yè)管理會計體系建設(shè)在瞬息萬變，競爭日趨激烈的市場環(huán)境下被賦予了越來越重要的地位，管理會計成為戰(zhàn)略決策者、公司治理者、資本運營者、資源配置者、內(nèi)部控制監(jiān)督者、公共關(guān)系管理者等多重角色共同關(guān)注的對象。一套優(yōu)秀的管理會計體系不僅需要有專業(yè)的財務(wù)知識，更要懂得如何最大化利用企業(yè)的資源、信息和財務(wù)管控等手段，使股東價值持續(xù)增長，組織能力能夠不斷優(yōu)化，企業(yè)風(fēng)險治理能夠符合要求，使企業(yè)走上持續(xù)發(fā)展道路。
當(dāng)前，“互聯(lián)網(wǎng)+”“大數(shù)據(jù)等”背景下企業(yè)被賦予了新的挑戰(zhàn)和機遇，各行各業(yè)都在尋求在傳統(tǒng)會計體系基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新轉(zhuǎn)型。面對這一需求，企業(yè)管理會計體系建設(shè)的職能、地位及思維模式發(fā)生了創(chuàng)新性的變化。正是基于這種背景，我校選取了若干名經(jīng)濟學(xué)院教師和學(xué)生共同參與了在河北大學(xué)舉辦的企業(yè)管理會計體系建設(shè)與能力提升高級研修班。
圖1 企業(yè)管理會計體系建設(shè)與能力提升高級研修班開班儀式
在五天中，我校師生主要參與研修了有六項課題，分別為（一）管理會計體系建設(shè)政策解讀；（二）管理會計戰(zhàn)略規(guī)劃與實施；（三）管理會計全面預(yù)算管理；（四）管理會計戰(zhàn)略成本管理；（五）企業(yè)內(nèi)部控制與風(fēng)險管理；（六）管理會計績效評價體系。在教學(xué)活動即將結(jié)束時，我校師生共同參觀了天威保變，特別是對共享服務(wù)中心這一新的概念進(jìn)行了深入的了解，更為重要的是這種學(xué)習(xí)和參觀活動開闊了學(xué)生的視野，使學(xué)生對會計，尤其是新興的會計產(chǎn)業(yè)有了更深層次的體會。
具體來說，學(xué)生對兩個方面有了更深層次的認(rèn)識。首先，財務(wù)會計正在向管理會計轉(zhuǎn)型。傳統(tǒng)的財務(wù)會計專注于會計核算，在“有助于財務(wù)會計報告使用者作出經(jīng)濟決策”方面發(fā)揮的作用還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過建立財務(wù)共享服務(wù)中心的方式，可以將會計基礎(chǔ)核算等低附加值的作業(yè)勞動集中起來，基于流程再造和IT系統(tǒng)整合，可以最終提升會計核算業(yè)務(wù)處理效率。在鞏固財務(wù)會計基礎(chǔ)、加強管控的同時，作為后臺服務(wù)的財務(wù)共享服務(wù)中心，可以為戰(zhàn)略、經(jīng)營決策提供重要的信息和分析，以支持更能為公司創(chuàng)造價值的管理會計活動。通過建立財務(wù)共享服務(wù)中心，企業(yè)不僅提升了會計核算處理的效率，降低了成本，加強了管控。更為重要的是，通過建設(shè)財務(wù)共享服務(wù)中心，企業(yè)會釋放大量的財務(wù)會計人員，讓他們從大量低附加值、重復(fù)、勞動力密集型的基礎(chǔ)核算工作中解脫出來，讓他們集中精力去從事所謂的業(yè)務(wù)型財務(wù)和戰(zhàn)略型財務(wù)，實現(xiàn)財務(wù)與業(yè)務(wù)、戰(zhàn)略的一體化，讓管理會計真正落地實施，實現(xiàn)財務(wù)為企業(yè)增加價值的目標(biāo)。
圖2 我校師生在保變電氣參觀
其次，企業(yè)集團內(nèi)在管理需求升級。我國企業(yè)集團普遍從依靠跑馬圈地式發(fā)展的初創(chuàng)期走向拼成本的成熟期。企業(yè)集團一旦進(jìn)入成熟期、或者經(jīng)濟處于下行趨勢、或者開展全球運作，必將面臨收入增長緩慢、成本持續(xù)增加、對分子公司管控不力等突出問題。財務(wù)共享服務(wù)中心將通過將大量分子公司的會計運營工作集中到一個或多個機構(gòu)中，實行會計處理的規(guī)?；吧a(chǎn)”，以大幅度降低運作成本。財務(wù)共享服務(wù)中心的出現(xiàn)，還為集團管控水平的改進(jìn)提供了一個很好的平臺和工具。集團公司能夠隨時獲取各分子公司的財務(wù)經(jīng)營結(jié)果，并基于財務(wù)共享服務(wù)中心產(chǎn)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行財務(wù)分析。財務(wù)共享服務(wù)能夠?qū)崿F(xiàn)企業(yè)內(nèi)部信息的快速傳輸和有效交流，使企業(yè)財務(wù)流程和業(yè)務(wù)流程緊密聯(lián)系起來，運轉(zhuǎn)更為順暢。
總之，通過此次研修活動，使我校師生受益匪淺，受用終生，不僅是對教師的教學(xué)活動產(chǎn)生的積極的幫助，更是給全體師生的未來規(guī)劃打開了一個新的藍(lán)圖。尤其是對本次直接參與的學(xué)生來說，與課本上學(xué)到的知識相比，本次研修與參觀活動所開闊的眼界更能對他們的發(fā)展有所幫助，影響深遠(yuǎn)。
圖3研修班師生合影