中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院作為全校人數(shù)較多的院系，畢業(yè)生主要從事有關(guān)會(huì)計(jì)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)等相關(guān)的工作，但隨著畢業(yè)生數(shù)量的不斷增加，就業(yè)壓力也不斷提升。
據(jù)分析我院畢業(yè)生就業(yè)存在兩大問題：第一，是否學(xué)有所成，知識和能力結(jié)構(gòu)能否達(dá)到企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)；第二，就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)存在差異。針對以上問題經(jīng)濟(jì)學(xué)院注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，通過各種就業(yè)活動(dòng)和講座提升和培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)意和創(chuàng)造能力，對我院學(xué)生進(jìn)行了一系列的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育，開展了豐富多彩的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過多方努力我院2013級會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)專業(yè)的同學(xué)們就業(yè)率高達(dá)到90%以上。
此外十三五規(guī)劃為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。越來越多的畢業(yè)生在大學(xué)期間或畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)。我們認(rèn)為在自主創(chuàng)業(yè)過程中大學(xué)生應(yīng)具備自我規(guī)劃、制定計(jì)劃的能力，具備團(tuán)隊(duì)管理、信息管理、目標(biāo)管理及較強(qiáng)的社交能力等，除了有膽識、有氣魄，更應(yīng)具備過硬的專業(yè)素養(yǎng)。2017年我院鼓勵(lì)各專業(yè)教師帶領(lǐng)本專業(yè)的學(xué)生參加各種專業(yè)知識大賽、創(chuàng)業(yè)就業(yè)大賽，其中在全國高校企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造實(shí)戰(zhàn)競賽中，我院教師周少燕、李焦、安存紅、李洪偉、李偉偉5名教師被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師；16名學(xué)生獲獎(jiǎng)，分別取得了4個(gè)一等獎(jiǎng)、4個(gè)二等獎(jiǎng)、8個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。
在2018年我院將進(jìn)一步有針對性的全面開展此項(xiàng)工作，為同學(xué)們打造更好的學(xué)習(xí)交流平臺、就業(yè)創(chuàng)業(yè)交流平臺。
