8月21日我校組織全體教師開展培訓(xùn)工作，經(jīng)濟(jì)學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)及教師積極響應(yīng)并于上午8:30分準(zhǔn)時參加2017年暑期培訓(xùn)動員大會，會上大家認(rèn)真聆聽了領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)工作的要求，也切實認(rèn)識到了培訓(xùn)工作的深刻意義。
動員大會結(jié)束后，我院會計教研室、經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教研室分別開展了教研室活動，對培訓(xùn)工作的要求做了具體的安排，并針對如何提升教學(xué)研究能力進(jìn)行了討論。
會計教研室全體教師在行政樓502辦公室開展了主題為“怎樣上好第一堂課”的教研室活動。俗話說：萬事開頭難，開學(xué)初第一堂課的好與壞會直接影響學(xué)生對教師的第一印象，甚至關(guān)系到今后的聽課質(zhì)量，因此怎樣上好第一堂課，顯得尤為重要。首先，教學(xué)副院長安存紅給大家介紹了自己多年來在《基礎(chǔ)會計學(xué)》課程教學(xué)中積累的授課經(jīng)驗，她認(rèn)為第一堂課應(yīng)把本門課的課程結(jié)構(gòu)及重點內(nèi)容給大家梳理一下，讓學(xué)生對本門課程有一個整體上的認(rèn)識。然后，高祥曉老師也介紹了自己《中級財務(wù)會計》第一堂課的授課經(jīng)驗，周少燕老師和李洪偉老師認(rèn)為第一堂課應(yīng)該深度剖析教材目錄，根據(jù)目錄介紹整本書的知識體系；李焦和郭薇認(rèn)為第一堂課除了介紹課程知識體系外，還要激發(fā)學(xué)生對教師所授課程的興趣。
會計教研室
經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室全體教師在行政樓506辦公室圍繞怎樣提升教學(xué)研究能力進(jìn)行了討論，首先，各位老師提出了自己的想法和認(rèn)識。其中，高飛老師認(rèn)為教師自己要有意識地從日常工作中發(fā)現(xiàn)問題，并主動運用科學(xué)的方法來認(rèn)識問題和解決問題，使自己的認(rèn)識從感性上升到理性，從表面深入事物的本質(zhì)；劉廣永老師認(rèn)為作為教師也要做到自我剖析和自我檢討，要對自己的工作進(jìn)行自我回顧和總結(jié)，從中形成自己的教育思想并改進(jìn)自己的教育實踐。通過不斷的反思、學(xué)習(xí)、思考、總結(jié)，來提高教師自身的研究能力。最后，教研室主任王倩老師對新學(xué)期的教學(xué)工作以及關(guān)于怎樣提升教學(xué)研究能力進(jìn)行了要求，要求各位老師要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成每項工作，備好每一節(jié)課，積極學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)。
經(jīng)濟(jì)教研室
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教研室全體教師在行政樓508辦公室開展了科研教改課題研究的教研室活動，他們針對申報的河北省科技廳軟科學(xué)課題進(jìn)行了討論。教研室主任薛芳老師認(rèn)為以課題引導(dǎo)專題性研究，教師的研究能力在課題研究的過程中生成。出于研究的需要，要閱讀專業(yè)書籍，汲取理論養(yǎng)料；精心設(shè)計研究過程中的每一次活動，包括活動的指導(dǎo)思想、活動的意義目標(biāo)、活動的過程方式，活動的結(jié)果成效，要記錄研究過程中的每一點思考、感悟，要總結(jié)實驗過程中的成就經(jīng)驗，要分析研究過程中的問題和失敗，提出下一步要面對的問題。
國貿(mào)教研室
本次教研室活動大家各抒己見，取得了良好的效果，我院院長劉樹、常務(wù)副院長王艷芳、教學(xué)副院長安存紅對三個教研室的討論活動分別進(jìn)行了檢查并給予了指導(dǎo)，給出了建議，相信在新的學(xué)期我院的教學(xué)工作會順利開展。