2022年9月3日中午，管理會計教研室召開了嚴(yán)格規(guī)范考試試卷質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)助力合格評估研討會，本次會議由管理會計教研室主任李雪主持，全體教研室教師參會。
本科合格評估是我國高等教育質(zhì)量體系的重要組成部分，是評價、監(jiān)督、保障和提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，其中試卷質(zhì)量是評估的一項重要內(nèi)容。會議圍繞如何規(guī)范考試試卷質(zhì)量展開。
首先，李雪主任提出命題應(yīng)以教材和教學(xué)大綱為依據(jù),緊扣教材的知識點,同時結(jié)合熱點問題與企業(yè)實際，以學(xué)生的專業(yè)水平為基礎(chǔ)，設(shè)置拔高題，目的是讓學(xué)生學(xué)會理論知識的同時，也能結(jié)合時事進行知識的應(yīng)用，體現(xiàn)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的理念。
接著，教研室老師們紛紛對考試題型進行發(fā)言，試題題型應(yīng)涵蓋單選題、多選題、判斷題、簡答題、計算題等。按照認(rèn)知潛力,從識記、理解、應(yīng)用三個層次進行命題,既重視理論知識的考查,又重視應(yīng)用潛力的考查。單選題、多選題、判斷題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)概念、基本理論的掌握狀況；簡答題重在考查學(xué)生對所學(xué)理論方法的掌握；計算題考察學(xué)生利用所學(xué)理論分析問題和解決問題的能力。試題難度適中，應(yīng)注意到基本知識和應(yīng)用分析潛力的考查。
隨后，通過學(xué)生答卷質(zhì)量分析可以看出,客觀題的答卷質(zhì)量參差不齊,究其原因,學(xué)生日常學(xué)習(xí)態(tài)度、重視程度不同。簡答題學(xué)生得分率較高,說明學(xué)生對于重點方法的理解較為透徹。應(yīng)用及分析類題得分穩(wěn)定，說明記住了公式，但不能靈活應(yīng)用所學(xué)方法。綜合各門課程來看，基本符合正態(tài)分布，但平均分有待提高，是今后各任課教師應(yīng)重視的重要問題。
最后，嚴(yán)格規(guī)范試卷格式。出試卷的過程中一定要嚴(yán)格按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進行，注意試卷上下左右頁邊距，各級標(biāo)題字體、行間距，頁面下方頁碼格式等常規(guī)性要求。試卷務(wù)必標(biāo)明開課學(xué)期、考試專業(yè)、考試年級、課程名稱，且與教學(xué)計劃上的信息一致。
會議結(jié)束時，通過考試反饋的信息，對考試命題、試卷質(zhì)量、答卷質(zhì)量的綜合分析,李雪主任表示今后要進一步采取有針對性的措施,要嚴(yán)格規(guī)范專兼職教師的考試試卷質(zhì)量，要求大家要嚴(yán)格按照規(guī)范操作，提高教學(xué)質(zhì)量，助力合格評估工作。
嚴(yán)格規(guī)范考試試卷質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，助力合格評估
認(rèn)真學(xué)習(xí)《保定理工學(xué)院考試試卷質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》
圖文：管理會計教研室 李雪
編輯：陳亞軒