2024年11月9-10日，由廈門科云信息科技有限公司承辦，中國商業(yè)會計(jì)學(xué)會主辦，2024 年第九屆“科云杯 ”全國大學(xué)生財(cái)會職業(yè)能力大賽高職組和本科組（2024全國普通高校大學(xué)生競賽）比賽分別在云端開賽。本次競賽，保定理工學(xué)院會計(jì)學(xué)院本科組和高職組各派出一支代表隊(duì)參賽。本科組有來自全國31省市多所兄弟院校的1045支代表隊(duì)參賽，其中河北省本科組共有59支隊(duì)伍參賽，高職組有來自全國31省市多所院校的621支代表隊(duì)參賽，同期同臺展開競技。比賽異常激烈，經(jīng)過5個小時的奮力拼搏，與燕山大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)、華北理工大學(xué)、石家莊鐵道大學(xué)、河北大學(xué)、衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河北青年管理干部學(xué)院、石家莊工程職業(yè)學(xué)院、保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校技能比拼，最終，保定理工學(xué)院榮獲本科組河北省二等獎，高職組河北省三等獎，其中?？平M闖入全國總決賽。
?？瓶平M三等獎
大賽于2024年6月啟動，以會計(jì)學(xué)大三、大四年級學(xué)生、大數(shù)據(jù)與會計(jì)大二及大三年級學(xué)生為對象進(jìn)行選拔，通過在線培訓(xùn)層層練習(xí)，校內(nèi)賽輪輪比拼，最終選拔出本科組和高職組各8名優(yōu)秀學(xué)生參賽。后續(xù)幾個月中學(xué)生以3-401、3-402、3-407為主要練習(xí)場地，在付紅梅、張紅建、王秀、宋利、朱艷蘋和劉丹陽六位教師的指導(dǎo)下，不斷地刻苦練習(xí)，提升會計(jì)技能和數(shù)字化實(shí)際操作能力。
本科組獲獎師生合影
高職組獲獎師生合影
本次競賽采用團(tuán)隊(duì)賽形式，4名選手為一組，我院本科組派出1支隊(duì)伍，高職組派出2支參賽隊(duì)伍。競賽內(nèi)容分為“業(yè)財(cái)稅信息處理技能”競賽環(huán)節(jié)和“智能化財(cái)務(wù)應(yīng)用技能”競賽環(huán)節(jié)。其中，上午比賽的業(yè)財(cái)稅信息處理技能競賽環(huán)節(jié)通過扮演會計(jì)主管、出納、成本會計(jì)、總賬會計(jì)四個財(cái)務(wù)崗位，競賽案例提供完整的信息中心資料，模擬實(shí)務(wù)逼真的工作系統(tǒng)環(huán)境和完整的財(cái)務(wù)工作業(yè)務(wù)鏈條。下午比賽的“智能化財(cái)務(wù)應(yīng)用技能”競賽環(huán)節(jié)考察“財(cái)務(wù)機(jī)器人應(yīng)用”、“BI 工具應(yīng)用”以及“Python應(yīng)用”三個項(xiàng)目，“財(cái)務(wù)機(jī)器人應(yīng)用”項(xiàng)目主要考查財(cái)務(wù)機(jī)器人智能記賬處理技能方面的內(nèi)容；“BI 工具應(yīng)用”項(xiàng)目主要考查參賽選手，BI 工具數(shù)據(jù)采集與可視化應(yīng)用能力、數(shù)據(jù)思維管理能力；“Python 應(yīng)用”項(xiàng)目主要考查參賽選手應(yīng)用 Python 工具爬取、清洗、整理、分析數(shù)據(jù)并輔助業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)決策的能力。
該賽項(xiàng)順應(yīng)了數(shù)字時代發(fā)展，面向企業(yè)、財(cái)稅專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的財(cái)稅會計(jì)基礎(chǔ)工作崗位群、財(cái)稅會計(jì)核心工作崗位群與財(cái)稅管理工作崗位群，對接企業(yè)業(yè)財(cái)稅融合及智能財(cái)務(wù)應(yīng)用工作，匹配企業(yè)業(yè)財(cái)稅融合下的智能財(cái)務(wù)工作崗位要求，主要考查數(shù)字化時代財(cái)會人員業(yè)財(cái)稅信息處理技能、智能化財(cái)務(wù)應(yīng)用技能兩個方面的工作。大賽旨在促進(jìn)智能財(cái)務(wù)云平臺等現(xiàn)代化技術(shù)在課堂教學(xué)中的運(yùn)用，打造智能化教學(xué)新課堂，打通就業(yè)最后一公里，展示財(cái)會教育改革成果及師生良好精神面貌的目的，實(shí)現(xiàn)“以賽促教、 以賽促學(xué)、以賽促改、 以賽促建” 的目標(biāo)。會計(jì)學(xué)院后面會再接再厲，總結(jié)比賽經(jīng)驗(yàn)和不足，在以后的教學(xué)中改革教學(xué)方法，整合教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)對學(xué)生的智能化財(cái)務(wù)應(yīng)用技能培養(yǎng)。