2017年5月6日和7日，中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院管理科學(xué)與工程學(xué)院2013級工程管理專業(yè)畢業(yè)生論文答辯工作在三教206、209、303教室分別展開。工程管理教研室主任楊雪副教授和馮雪英教授、張云老師、李琴老師、孫文君老師、賈昕老師等多位老師及全體工程管理畢業(yè)生分五個小組進行了本次答辯。
參加本次答辯的是2013級工程管理200余名學(xué)生。為提高本次畢業(yè)生論文答辯質(zhì)量，在此之前各指導(dǎo)老師本著“嚴格要求、公開公正”的原則，嚴把論文質(zhì)量關(guān)，從論文指導(dǎo)到論文答辯準備工作都始終從嚴要求，指導(dǎo)學(xué)生對論文反復(fù)修改和推敲，使學(xué)生畢業(yè)論文的質(zhì)量得到了不斷的提高。
上午八點，論文答辯正式開始。針對答辯小組老師提出的問題，同學(xué)們思維敏捷，思路清晰，回答準確而又深入。各組答辯老師以認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度，考察了畢業(yè)生掌握專業(yè)知識的熟練程度，對同學(xué)們的答辯論文進行了精辟的講解，指出了論文中的閃光點和不足，對同學(xué)們的畢業(yè)論文提出了寶貴意見。
畢業(yè)生撰寫并答辯畢業(yè)論文是人才培養(yǎng)的一個重要環(huán)節(jié)，也是檢驗學(xué)生綜合素質(zhì)與實踐創(chuàng)新能力的有效途徑。畢業(yè)生論文答辯全面檢查了學(xué)生畢業(yè)論文工作情況，考察了學(xué)生對基本理論、研究方法的掌握程度以及學(xué)生的獨立實踐和綜合分析能力。對于畢業(yè)生總結(jié)大學(xué)學(xué)習(xí)、增加就業(yè)成功率提供了良好的基礎(chǔ)。
