為促進人力資源管理全體同學(xué)對人力資源管理專業(yè)的深層次的認(rèn)知和了解本專業(yè)老師大學(xué)四年的授課計劃，我院9月12號于第一教學(xué)樓402教室召開人資新生專業(yè)介紹會。擔(dān)任本次專業(yè)介紹會主講的是米新麗老師，同時，出席本次活動的有楊嵐、張利老師。
介紹會于上午11點正式開始，米新麗老師分別從專業(yè)基本介紹、專業(yè)人才培養(yǎng)要求、以及專業(yè)就業(yè)前景等方面系統(tǒng)全面的向新生們介紹了這個專業(yè)。人力資源管理屬于應(yīng)用管理類學(xué)科,相對于工商管理寬領(lǐng)域來說人力資源的應(yīng)用性更加具體化和針對性。人力資源管理主要是研究在經(jīng)濟學(xué)和人本思想指導(dǎo)下,優(yōu)化對組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進行有效運用,滿足組織當(dāng)前及未來發(fā)展,以保證組織目標(biāo)實現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟時代,人力資源管理更多的研究如何為企業(yè)戰(zhàn)略服務(wù),最顯著的表現(xiàn)即戰(zhàn)略人力資源管理的現(xiàn)代管理方式。
米老師在對培養(yǎng)這類人才方面也提出了自己獨到的觀點，她提出以下6點，即本科生階段的學(xué)習(xí)要打下寬廣厚實的專業(yè)知識基礎(chǔ),應(yīng)具有以下幾個方面知識和能力:
1、掌握管理學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)及人力資源管理的基本理論、基本知識:
2、掌握人力資源管理的定性、定量分析方法,具有解決人力資源管理有關(guān)問題的基本能力和從事人力資源管理實際工作的相關(guān)專業(yè)
3、具有較強的語言與文字表達、人際溝通、組織協(xié)調(diào)及領(lǐng)導(dǎo)的基本能力
4、熟悉與人力資源管理有關(guān)的方針、政策及法規(guī);
5、了解本學(xué)科理論前沿與發(fā)展動態(tài),掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,掌握從事科學(xué)研究的基本方法,具有一定科學(xué)研究和實際工作能力。
6、學(xué)會培訓(xùn)課程的設(shè)計,工作說明書的制作,招聘計劃表的制作,薪酬的設(shè)計,學(xué)會績效考核,有關(guān)法律知識等等。
由此才能成為在企、事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學(xué)、科研等方面工作的高素質(zhì)、復(fù)合型高級專業(yè)人才。
在講到專業(yè)就業(yè)前景時，米老師通過近五年經(jīng)濟數(shù)據(jù)來舉例子分析，我國大部分企業(yè)中的人事部門已轉(zhuǎn)化為人力資源部門,人力資源部門已不再是傳統(tǒng)認(rèn)識上的人事行政管理和事務(wù)工作,而是把人力資源能力的開發(fā)與廣納人才放在戰(zhàn)略的位置,作為工作的重中之重。而目前掌握過硬的專業(yè)性人力資源管理知識和技能的從業(yè)人員十分稀缺，所以就業(yè)前景也非常的可觀。
本次介紹會使新同學(xué)們對專業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識，同時對以后四年的學(xué)習(xí)也有一個大致的規(guī)劃，最后，老師們也用自己過硬的專業(yè)知識向同學(xué)們提出了一些學(xué)習(xí)的寶貴的方法和建議。最后希望同學(xué)們“高志豈飛凌云渡，高情放歌歲不虛”。