2020年4月25日，由黃卓院長題為“做一名合格的新教師，做一名優(yōu)秀的管理人”分享開啟了為期一周的管理科學(xué)與工程學(xué)院新教師培訓(xùn)工作。培訓(xùn)會(huì)議由教學(xué)副院長鄭楠主持，全體新入職教師參加。
黃院長從三個(gè)方面進(jìn)行了新教師的培訓(xùn)動(dòng)員，分別是合格教師的“五心四愛”、管理人的“團(tuán)兢務(wù)效”、共同攜手，努力奮進(jìn)。他要求新教師要有“良心、愛心、用心、耐心、虛心”這五種心態(tài)，不僅要教師苦練基本功，精心組織課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，對學(xué)生學(xué)會(huì)包容，博愛天下，而且對待學(xué)生要有耐心，學(xué)會(huì)虛心傾聽、虛心學(xué)習(xí)、虛心為人。在教師具備了“五心”同時(shí)，要作為一個(gè)合格的教師還應(yīng)該具備“四愛”，熱愛教師的職業(yè)；愛護(hù)工作的學(xué)校；關(guān)愛周圍的同事；真愛我們的學(xué)生。將教師的職業(yè)當(dāng)做人生的事業(yè)，尊重并且熱愛；學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)校這個(gè)培育的土壤，讓種子生根發(fā)芽；與同事之間多溝通多交流多幫助少計(jì)較，培養(yǎng)良好的工作環(huán)境和同事關(guān)系；最終還要真愛我們的學(xué)生，以學(xué)生為中心，因材施教，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
秉承管理學(xué)院“團(tuán)結(jié)、兢業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的院風(fēng)，為了共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)一致，無私奉獻(xiàn)，在教學(xué)和科研中兢兢業(yè)業(yè)、求真務(wù)實(shí)、高效產(chǎn)出。讓新老師更好的融入到管理學(xué)院的大家庭中，發(fā)揮自我的能量，來共同照亮學(xué)院前進(jìn)的步伐。
最后黃院長提出“三手之力”，分別是以學(xué)院為指導(dǎo)的引領(lǐng)之手，以老帶新的幫扶之手，以結(jié)對之間的協(xié)同之手，通過三只手的緊握，讓新教師更好的步入到教師的道路，并在該道路上發(fā)揮其能量。
鄭院長結(jié)合學(xué)院的整體情況，從機(jī)構(gòu)設(shè)置、教師隊(duì)伍、教學(xué)改革及科研成果、產(chǎn)教融合、學(xué)生管理等方面進(jìn)行了介紹，讓新教師更加清楚的了解了學(xué)院的特色，并明確了今后努力的方向。
下午由王志萍老師和董淑湛教授從新教師的教姿教態(tài)、板書設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了分享，并且王老師從站姿、坐姿、走姿、語言、表情、著裝等角度進(jìn)行了示范，新教師聽的京津有味，并且明確了自我的教師形象。隨后董教授結(jié)合多年的板書經(jīng)驗(yàn)，從板書的原則、特點(diǎn)及板書撰寫的幾種方式進(jìn)行展開，在最后又讓新教師上臺(tái)進(jìn)行了粉筆字展示，要求大家在會(huì)后撰寫一節(jié)教案。
通過一天的培訓(xùn)，新教師反映收獲較大，需要整理和消化，并期待今后幾天更加精彩的培訓(xùn)內(nèi)容。
學(xué)院供稿