2019年9月2日19點，由管理科學(xué)與工程學(xué)院組織的“學(xué)前教育專業(yè)介紹講座”在第一教學(xué)樓211學(xué)術(shù)報告廳召開。主要參會人員有院長黃卓、教學(xué)副院長鄭楠，學(xué)前教育專業(yè)學(xué)科帶頭人趙敬蒙，學(xué)前教育專業(yè)負責人王志萍、教師趙亞楠、辦公室行政人員和新生輔導(dǎo)員。
學(xué)前教育專業(yè)是本院2019—2020學(xué)年度第一學(xué)期初涉的專業(yè)，旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體美勞全面發(fā)展，掌握學(xué)前教育專業(yè)知識和基本技能，具備現(xiàn)代教育思想、教育方法及創(chuàng)新能力的高素質(zhì)、高層次應(yīng)用技術(shù)型人才。學(xué)生畢業(yè)后能在幼兒園、兒童早教機構(gòu)、各類幼兒師資培訓(xùn)部門、教育行政及科研單位等部門從事一線幼兒教學(xué)、學(xué)前師資培訓(xùn)、學(xué)前教育管理及科研工作。
此次講座由王志萍老師主持，趙敬蒙老師講解。趙老師通過聯(lián)系現(xiàn)實背景和專業(yè)細分的方式為新生詳細介紹專業(yè)概況及課程，課程分為公開課和專業(yè)課，其中專業(yè)課主要包括美術(shù)、樂理、琴法、舞蹈、手工等。趙老師建議新生：培養(yǎng)溝通交流能力，充分利用寒暑假的課余時間，積極參與學(xué)校組織的幼兒園見習活動，增強專業(yè)技能，除此之外，老師也為新生列舉了學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)所需要的專業(yè)證書，鼓勵學(xué)生積極學(xué)習，充分調(diào)動新生學(xué)習積極性。
本次講座，首先，旨在讓新生對本專業(yè)基本概況及畢業(yè)就業(yè)情況有所了解；其次，提升學(xué)生對本專業(yè)的學(xué)習興許，增強專業(yè)歸屬感；再次，希望新生聽從專業(yè)老師的建議與安排，在大學(xué)期間，收獲到更多的知識，努力提高自己的專業(yè)技能，為就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。
作者：趙亞楠