2019年5月9日14：00，我校在行政樓會(huì)議室舉行教育部第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)授牌儀式。執(zhí)行校長張偉、常務(wù)副校長于凇波；管理科學(xué)與工程學(xué)院院長黃卓、教學(xué)副院長鄭楠、工商管理教研室主任閆賢賢及浙江精創(chuàng)教育科技有限公司總經(jīng)理蔣定福、大區(qū)經(jīng)理鐘海東、客戶經(jīng)理馬騰飛共同參加了此次授牌儀式。
我校執(zhí)行校長張偉致辭，他表達(dá)了對(duì)來賓的歡迎，向其介紹了我校的辦學(xué)理念并展望了雙方合作后的未來前景；隨后浙江精創(chuàng)教育科技有限公司總經(jīng)理蔣定福講話，他表示非常高興能夠與我校合作，介紹了浙江精創(chuàng)教育科技有限公司的發(fā)展合作狀況和新技術(shù)的應(yīng)用，詳細(xì)說明了公司的技術(shù)理念以及合作項(xiàng)目發(fā)展前景，闡述了校企合作的必要性和實(shí)踐教學(xué)、打造新的發(fā)展平臺(tái)的目標(biāo)。
之后校企雙方就合作項(xiàng)目進(jìn)行討論，現(xiàn)場氣氛激烈和諧，交流廣泛充實(shí)。最后蔣定?？偨?jīng)理授予執(zhí)行校長張偉教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目掛牌，授予常務(wù)副校長于凇波教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)書。
至此，我校教育部第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)授牌儀式圓滿結(jié)束。
據(jù)悉，該項(xiàng)目為國家教育部第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目《“產(chǎn)教融合、校企合作”背景下工商管理專業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)研究》，由于凇波常務(wù)副校長牽頭，與浙江精創(chuàng)教育科技有限公司合作。我校從2018年初經(jīng)過一年的時(shí)間對(duì)國家教育部產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和探索，最終遴選了部分項(xiàng)目與不同企業(yè)進(jìn)行合作，而該項(xiàng)目是第一個(gè)獲得教育部批準(zhǔn)的項(xiàng)目，在128個(gè)項(xiàng)目的評(píng)選中，實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目僅有40項(xiàng)，而我校成功入選。
在國家深化產(chǎn)教融合、校企合作的大背景下，教育部組織有關(guān)企業(yè)支持高校共同開展產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目。在大學(xué)里，工商管理專業(yè)要培養(yǎng)掌握高級(jí)技術(shù)并且能夠在工作實(shí)踐中把所學(xué)的知識(shí)和技術(shù)進(jìn)行合理應(yīng)用，創(chuàng)造性的解決工商企業(yè)所存在的管理問題。因此，以“應(yīng)用”為主旨和特征來構(gòu)建實(shí)踐課程與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系，搭建以“產(chǎn)教融合，校企合作”為依托的協(xié)同育人培養(yǎng)模式，也就成為地方普通本科高校轉(zhuǎn)型工作的重中之重。
我校產(chǎn)學(xué)合作項(xiàng)目類型為實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目，起止時(shí)間為2019年1月—2020年1月，項(xiàng)目成員有于凇波、閆賢賢、黃卓、鄭楠、滿艷波、田志遠(yuǎn)、朱曉輝。超強(qiáng)的前瞻性、極強(qiáng)的指導(dǎo)性、應(yīng)用范圍廣是項(xiàng)目的特色和亮點(diǎn)。我校將進(jìn)一步加大資金、設(shè)備、師資等投入，完成項(xiàng)目驗(yàn)收。依托校外實(shí)習(xí)基地，按照“雙向互補(bǔ)、互利共贏”的原則，構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作”的“雙贏”機(jī)制。建立集教學(xué)管理、實(shí)訓(xùn)基地管理、學(xué)生技術(shù)工作檔案管理以及教師培訓(xùn)制度在內(nèi)的質(zhì)量體系管理系統(tǒng)平臺(tái)。
