2018年3月10日下午，我院財務管理專業(yè)學生開始進行2014級畢業(yè)生論文開題答辯工作。參與答辯的人員有三位專業(yè)指導老師及需要答辯的學生，答辯現場嚴肅而溫馨，學生們認真展示答辯的選題創(chuàng)意，指導老師互動提問，為畢業(yè)生畢業(yè)創(chuàng)作選題這個后期過程提供有效建議。突出“學研產一體化”應用型人才培養(yǎng)特色，切實做好畢業(yè)論文的關鍵環(huán)節(jié)，注重專項工作過程管理，切實做好論文指導的相關工作。一系列的畢業(yè)論文創(chuàng)作的指導工作有條不紊地進行。為保證畢業(yè)論文創(chuàng)作項目的真實性，指導老師仔細認真的給每位同學提出寶貴的修改意見，提出設計要求，全面規(guī)范開題報告的指導環(huán)節(jié)，為畢業(yè)論文提供有針對性的指導建議。開題現場，教師嚴謹認真的學術工作態(tài)度，影響著參與答辯的學生們。學生們感受著開題答辯的莊嚴氣氛，準備充分，靈活應對。同學們分別就自己開題報告中涉及的項目選題意義、創(chuàng)意想法，創(chuàng)作方向等進行展示。指導老師提問深入淺出，結合論文開題報告撰寫質量及項目選題創(chuàng)作可行性，提出中肯的指導意見。教學指導老師進行各組答辯環(huán)節(jié)規(guī)范化的檢查，給予合理化工作建議。
畢業(yè)論文指導是學生大四階段的主要工作，是人才培養(yǎng)的關鍵環(huán)節(jié)，財務管理專業(yè)將以嚴謹規(guī)范的工作精神，全面做好論文指導的過程管理，嚴把教學質量關，扎實做好畢業(yè)指導工作。