工程管理教研室從成立到現(xiàn)在進入第五個年頭，但在各級領導的指導和支持下，經過全體教研室教師的共同努力，已順利完成本年度工程管理專業(yè)所有教學任務及相關工作。2014-2015年度第二學期即將過去之際，現(xiàn)將工程管理教研室本年度完成的主要工作匯報如下：
（一）認真落實工作計劃，順利完成教學任務
承擔了16門專業(yè)選必修課及三個實踐內容的教學任務。工程管理教研室2014年下半學期順利完成了了14門必修課程、2門專業(yè)選修課程的教學任務。實踐內容主要是12級工程管理專業(yè)施工組織課程設計和13級工程管理專業(yè)認識實習以及11級工程管理畢業(yè)論文及頂崗實習。工程管理專業(yè)教研室保證了各門課的教學質量，教師均為具有副教授或講師職稱的教師，一半以上教師還有著相關從業(yè)經驗在5年以上，并且具有總工程師或相應執(zhí)業(yè)資格。教研室每位老師都能夠按照教學計劃和教學大綱的要求，在落實完教學任務的同時，保證了教學質量學生評教滿意率均在90%以上。
（二）加強教學管理，進行了期初和期中教學質量檢查
2014-2015年度第二學期工程管理教研室進行了期初教學秩序檢查和期中教學質量檢查。主要是對教師進行了課堂教學、教風檢查、教學文件、輔導答疑和作業(yè)批改、教學運行及教學保障等方面工作的檢查。教師的教學文件編寫情況較好，教學大綱、教學進度表、教案、講稿齊全，編寫格式規(guī)范，重難點突出，詳略得當，教學進度符合教學大綱。按時填寫，與實際授課情況相符。教學設施正常，教師操作熟練。教師之間相互觀摩教學，互相學習，總結經驗，以促進了教學質量的提高。
（三）積極開展教研活動，不斷提高教師的業(yè)務素質
工程管理教研室制訂了學期工作計劃和教研活動計劃，開展了多次教研活動。教研活動的內容涉及教學工作安排、期初期中教學質量檢查、專業(yè)建設、修訂培養(yǎng)方案、制定教學大綱、教學觀摩、集體備課等。教研活動盡量做到經?；?，內容豐富，有記錄。為了汲取先進的教學理念及專業(yè)實踐經驗，提高每位教師的課堂授課能力，及實踐指導能力，工程管理教研室的老師之間互相聽課、評課，并觀摩了其他專業(yè)授課經驗豐富的老師的課程。通過觀摩活動，學習吸收每位教師的授課方法與掌控課堂等方面的優(yōu)點，不斷增強自身的授課能力和綜合業(yè)務素質，教學水平得到了一定的提高。
工程管理教研室
2015年7月13日
