為了達到穩(wěn)定教學秩序，強化教學管理，提高教學質(zhì)量，保障教學工作的順利開展的目的，結合本系教學工作實際，于本學期第9周和第10周進行了期中教學質(zhì)量檢查，現(xiàn)將工商管理教研室檢查具體情況匯報如下:
一、各項檢查內(nèi)容的具體情況
1、課堂教學
我教研室共有專兼職教師10名，擔任課程共計14門，其中必修課為8門。經(jīng)檢查，每門課程的教學進度與教學進度表一致，課堂秩序較好，并且各位老師可熟利用多媒體設備，使其起到了輔助教學的作用。
2、教風檢查
在這兩周的時間內(nèi)經(jīng)過抽查，各位老師按時上下課、提前五分鐘到教室進行學生點名，并且按照學院要求如實填寫教學周志。
3、教學文件
每位教師所授課程均在學期初已上交教學大綱，且教學大綱編寫合格，并且按照大綱要求授課。在上課時都攜帶了教案，多媒體課件質(zhì)量較高，未發(fā)現(xiàn)文字性錯誤。
4、輔導答疑和作業(yè)批改
各位專職教師的輔導答疑情況良好，落到實處。
5、畢業(yè)實習和畢業(yè)論文
各位畢業(yè)論文指導老師均在開題結束后和學生保持聯(lián)系，檢查學生的論文進度并且就學生在實習中提出的專業(yè)問題進行了詳細解答。
6、教學運行及教學保障
經(jīng)檢查，實驗室設備狀況良好。但是，有些多媒體教室存在話筒質(zhì)量差、音量不夠并且投影燈亮度較差影響了課堂的授課質(zhì)量。
二、學生座談會
為進一步加強工商管理專業(yè)師生之間的溝通交流，我專業(yè)于11月7日召開了專業(yè)內(nèi)師生座談會，針對學生關心的問題進行了解答和交流。
學生的問題主要集中在學校的教學保障和硬件建設、專業(yè)課程學習以及課程安排等。
三、 教師座談會
教師座談會于11月7日召開。
教研室內(nèi)各位教師就半年來的教學工作做了總結，就學生論文、課堂教學等問題進行交流為下一步更好地進行教學和論文指導工作提出了合理思路。同時，在座談會中，各位老師對于學校的各項教學保障措施提出了一些意見。特別是圖書資源的不足以及電子數(shù)據(jù)資源的缺失已經(jīng)嚴重影響到教師的科研和備課工作以及學生畢業(yè)論文的進度。另外，圖書館圖書擺放混亂，經(jīng)濟管理類圖書分類混雜。
四、 聽課情況
在其中教學質(zhì)量檢查前兩周，我教研室已經(jīng)組織教師進行循環(huán)聽課，相互學習借鑒，共通提高教學質(zhì)量。在此次教學質(zhì)量檢查期間，本人為了深入了解各位教師的教學情況，抽時間聽課五次，包括了教研室內(nèi)所有專職老師。通過聽課發(fā)現(xiàn)我教研室內(nèi)各位教師課堂教學檢查的結果表明各位教師教學態(tài)度認真，備課比較充分，可按期按量地完成相關教學任務。
課堂教學良好，發(fā)現(xiàn)我教研室老師的教學質(zhì)量較好，教學內(nèi)容熟練，大部分內(nèi)容可通告講授，運用自如，教學重點難點突出，注意采用啟發(fā)式或參與式教學來激發(fā)學生的學習興趣，教學過程的設計合理，恰當運用多媒體教學，使教學收到了較好的效果。
五、 主要存在問題
1、雖然我專業(yè)學生大部分學生學習態(tài)度明確，學習積極性很高，但是還有一些學生存在學習動機不明確，沒有學習目標，積極性不高的狀況，而且部分學生在課堂上不注意聽講，不記筆記，甚至有打瞌睡的顯現(xiàn)。同時，學生對于提前五分鐘到教室的規(guī)定執(zhí)行情況不夠。
2、學校圖書資源較少，不能滿足學生和老師的學習要求。
六、改進措施
1、進一步加強學風建設，端正學生的學習態(tài)度
2、希望學院重視教學保障工作。
工商管理教研室
李 群
2008年11月13日
