管理科學(xué)與工程學(xué)院召開師生座談會(huì)
根據(jù)學(xué)校相關(guān)教育教學(xué)指示精神，管理科學(xué)與工程學(xué)院結(jié)合自身教學(xué)特點(diǎn)，于2017年10月25日在新綜合樓205輔導(dǎo)員辦公室召開了題為“加強(qiáng)交流引導(dǎo)、提升學(xué)習(xí)氛圍”的師生座談會(huì)。受王瑾院長(zhǎng)委派，我院常務(wù)副院長(zhǎng)黃卓、教學(xué)秘書鄭楠出席了本次會(huì)議。為表示我院對(duì)此次座談會(huì)的高度重視，特邀請(qǐng)教務(wù)處的相關(guān)老師出席本次會(huì)議。受于凇波副校長(zhǎng)委派，教務(wù)處金單單、馬少華兩位老師出席了座談會(huì)。
出席本次座談會(huì)的學(xué)生為我院15、16、17級(jí)部分學(xué)生代表，會(huì)議由我院17級(jí)輔導(dǎo)員苗寧主持，幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師就同學(xué)們所關(guān)心的教學(xué)問(wèn)題作了說(shuō)明，并請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，就學(xué)生上所遇到的困難以及教學(xué)環(huán)境與氛圍中的不適發(fā)言交流，會(huì)議氣氛活躍而熱烈。大家踴躍發(fā)言，有同學(xué)反映有的班級(jí)存在部分學(xué)生上課玩手機(jī)、吃東西、睡覺(jué)、遲到、曠課等現(xiàn)象，有的同學(xué)反映部分教師講課聲音小、板書字跡小，講課進(jìn)度快、沒(méi)有給同學(xué)們充分的時(shí)間預(yù)習(xí)和交流，以致大家跟不上節(jié)奏，對(duì)所學(xué)知識(shí)也不能很好的消化吸收等等。
針對(duì)以上一系列的問(wèn)題，幾位老師都一一記錄下來(lái)，并相互討論，大家集思廣益、積極建言獻(xiàn)策，一致充分肯定大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)狀態(tài)，就部分不良現(xiàn)象將采取談話、教育、批評(píng)的方式，對(duì)教師出現(xiàn)的問(wèn)題也會(huì)積極反映，努力給全體同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
列席并旁聽會(huì)議的還有我院行政秘書王深和全體輔導(dǎo)員，他們也參與了部分討論。座談會(huì)還就同學(xué)們生活中所遇到的困難進(jìn)行了交流。會(huì)后出席座談會(huì)的全體同學(xué)一致認(rèn)為本次會(huì)議成功、及時(shí)而必要，希望以后能多開類似的座談會(huì)，加強(qiáng)師生交流，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
管理科學(xué)與工程學(xué)院
2017年10月26日