計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)開題答辯
截止2019年11月17日，我院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)順利完成歷時(shí)三天的畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)）開題答辯工作。本次會(huì)議教學(xué)副院長(zhǎng)李建勛全程指導(dǎo)，計(jì)算機(jī)教研室主任冀松老師負(fù)責(zé)具體事宜，教研室所有專職教師積極參與，輔導(dǎo)員組織有序，能夠保證3個(gè)答辯小組同時(shí)開展，順利完成2020屆136名學(xué)生的開題答辯指導(dǎo)工作。答辯現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)肅而溫馨，學(xué)生們認(rèn)真展示答辯的選題創(chuàng)意；指導(dǎo)老師互動(dòng)提問(wèn)，為畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及后期執(zhí)行提供有效建議。
開題現(xiàn)場(chǎng)，老師們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)術(shù)工作態(tài)度，影響著參與答辯的學(xué)生們。畢業(yè)生們感受著開題答辯的莊嚴(yán)氣氛，準(zhǔn)備充分，靈活應(yīng)對(duì)。同學(xué)們分別就自己開題報(bào)告中涉及的設(shè)計(jì)選題意義、設(shè)計(jì)內(nèi)容，設(shè)計(jì)預(yù)期結(jié)果等進(jìn)行展示。指導(dǎo)老師提問(wèn)深入淺出，結(jié)合系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)質(zhì)量、論文的撰寫質(zhì)量及項(xiàng)目選題設(shè)計(jì)可行性，提出中肯的指導(dǎo)意見。同時(shí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各組答辯環(huán)節(jié)規(guī)范化的檢查，給予合理化工作建議。
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)是學(xué)生大四階段的主要工作，是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。計(jì)算機(jī)教研室將以嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的工作精神，全面做好論文指導(dǎo)的過(guò)程管理，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，扎實(shí)做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)工作。（計(jì)算機(jī)教研室供稿）
圖1 冀松老師宣讀開題答辯要求
圖2 李建勛副院長(zhǎng)提出指導(dǎo)性建議
圖3 學(xué)生進(jìn)行緊張有序的開題答辯