學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的心得體會(huì)
大家好,我是機(jī)制1905班的姚運(yùn)學(xué)，我一開(kāi)始知道學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這個(gè)軟件是在大一上學(xué)期導(dǎo)員一次開(kāi)例會(huì)的候知道的，當(dāng)時(shí)只是出于好奇,于是在手機(jī)上下載了學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這個(gè)軟件。隨著登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)參加學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這個(gè)平臺(tái)學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富,有要聞、新思想、綜合、快閃、發(fā)布、實(shí)踐、訂閱、用典、軍事等多版塊。這些窗口打開(kāi)我的眼界，讓我隨時(shí)隨地了解國(guó)際新聞，時(shí)事政治。
通過(guò)每天學(xué)習(xí),讓我明白:參加“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí), 不僅僅是積極響應(yīng)黨組織的號(hào)召，更是我們?nèi)轿涣私鈬?guó)家、了解黨組織的一種有效方式。在平臺(tái)上，我根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容篩選，如實(shí)踐、經(jīng)濟(jì)、國(guó)際、文化等等，可以試著聽(tīng)或者看，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)提高了我的閱讀興走趣，又再次讓我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。在平臺(tái)上，我最為喜歡的是關(guān)于黨史的文章和視頻，以及一些對(duì)黨和國(guó)家有貢獻(xiàn)的人物簡(jiǎn)介。從時(shí)代模到平凡崗位上的默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者,他們是這個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)，是我們中華民族的精神寫(xiě)照。
學(xué)習(xí)文章和視頻的內(nèi)容之余，我感覺(jué)最富有挑戰(zhàn)性的便是“挑戰(zhàn)答題”了，我會(huì)重復(fù)答題,直到答對(duì)為止，這個(gè)過(guò)程讓我學(xué)到了很多知識(shí)，挑戰(zhàn)答題得到積分后,會(huì)讓人產(chǎn)生一種興奮感。
現(xiàn)在,隨著學(xué)習(xí)的逐漸深入，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”讓我“上癮”，和同學(xué)互加好友、相互分享感興趣的內(nèi)容、一起交流學(xué)習(xí)心得、一起探討學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，慢慢的形成了一種比著學(xué)的氛圍。這些都增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)興趣。使我感到“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”成了我每天最有意義的一件事。
在這個(gè)平臺(tái)不斷的學(xué)習(xí)鍛煉自己，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不斷的發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，并且找到自己的不足，之后加以改正?？傊覀円粩嗟匕l(fā)現(xiàn)這個(gè)軟件所帶給我們的興趣，在其中找到快樂(lè)，讓我們一起“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”吧！謝謝。