2020年5月18日至2020年5月20日寶石教研室16級畢業(yè)論文（設計）答辯工作采用線上方式開展，通過在線共享、演示學位論文PPT、全程視頻和在線提問的方式。線上答辯嚴格遵循線下答辯的程序、質量標準，做好了答辯過程中影像和資料存檔工作。答辯委員會組成包括組長：張雙燕， 答辯委員：趙禹喆、付芳芳、王園園，答辯秘書：張碩文。
學生畢業(yè)論文（設計）經指導教師、專家評閱，成績均合格后，方可進入答辯階段。在答辯前做好指導教師及專家線上評閱、評閱成績統(tǒng)計等工作。提前做好了具備視頻答辯條件學生統(tǒng)計，安排好答辯分組，寶石專業(yè)16級學生分5組，每組半天時間，每組答辯學生人數為15人。選取釘釘視頻會議作為答辯平臺，指導老師首先與自己組里學生進行預演，2020月5月12日寶石專業(yè)進行了預答辯，使學生熟悉答辯流程、了解制作PPT的放映效果，為正式答辯做好充分準備。
線上答辯過程
按照答辯時間，答辯秘書召集本組答辯成員、答辯學生進入釘釘視頻會議平臺，本場分組的同學可進入旁聽，并及時準備，并做好答辯記錄。答辯組組長宣布答辯開始，介紹答辯組成員并主持會議。學生就畢業(yè)論文（設計）的研究內容、研究方案、研究成果等采用PPT形式進行匯報，陳述時間5-8分鐘，答辯時間5-8分鐘。答辯組成員結合學生畢業(yè)論文（設計）內容、文字寫作（規(guī)劃設計）水平、口頭表達能力等現場打分，并在《答辯評分表》填寫答辯成績。答辯過程中，答辯小組秘書應做好記錄，填寫《答辯記錄表》，做好過程存檔。答辯結束后，答辯老師可當場提問關于學生的論文及答辯情況的問題。答辯秘書匯總答辯小組各成員給定的答辯成績，進行《成績評定表》《答辯評定表》等填寫工作。
答辯中學生展示畢業(yè)作品截圖
同學們在答辯過程中存在如下問題：口語不夠流暢，語法錯誤較多；闡述過程重點不突出；沒有很好的與實踐緊密結合進行論述等。大部分學生已經順利通過答辯，為大學生活交上了一份圓滿的答卷。各位指導教師在論文指導過程中收獲很多，對專業(yè)知識有了更全面的了解，尤其是對行業(yè)的發(fā)展動態(tài)及前沿信息，有了更好的把握，對今后的教學以及專業(yè)工作起到了極大的推動作用。