疫情期間，我院領(lǐng)導(dǎo)以及輔導(dǎo)員張東琪始終和同學(xué)們站在一起，積極為同學(xué)們解決困難，上報異常情況，關(guān)心同學(xué)，以身作則，樹立了疫情期間同學(xué)們的榜樣。
積極關(guān)注每一個同學(xué)的健康狀況，尤其是在疫情嚴(yán)重地區(qū)的湖北籍同學(xué)們的家庭及個人身體健康狀況，每天關(guān)注同學(xué)們的提問狀況，地球科學(xué)與資源學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員做好了一名人民教師的責(zé)任。張東琪導(dǎo)員和同學(xué)們的家庭進(jìn)行視頻通話，了解同學(xué)的近期狀況，并對學(xué)生進(jìn)行必要的教育，以確保不出現(xiàn)異常情況。
圖為張東琪導(dǎo)員與同學(xué)們進(jìn)行視頻通話，對同學(xué)們進(jìn)行必要關(guān)心
張東琪作為我院的輔導(dǎo)員，始終不忘自己的責(zé)任所在，每天定時關(guān)注同學(xué)們的身體康狀況，并要求同學(xué)們對自身以及家庭成員的身體健康狀況進(jìn)行必要的匯報和整理備案，尤其對湖北籍同學(xué)特殊關(guān)心照顧。以盡一名輔導(dǎo)員的責(zé)任。
圖為張東琪導(dǎo)員關(guān)注同學(xué)健康狀況的工作日常
對于輔導(dǎo)員張東琪的關(guān)心與愛護(hù)，學(xué)生對張導(dǎo)的行為給予了深刻的肯定，并乘著網(wǎng)絡(luò)的快車，對我院的領(lǐng)導(dǎo)以及輔導(dǎo)員張東琪表示深深的感謝。
圖為湖北籍同學(xué)對我院領(lǐng)導(dǎo)的感謝信
湖北籍同學(xué)在收到書記以及校長的一封信后，自發(fā)的寫了這樣一段話，表達(dá)其心中的感謝之情，以上種種，都可以讓我們體會到“疫無情”“人有情”。